中心校团队工作计划

中心校团队工作计划 

一、指导思想：

春学期小甸中心校团、队工作以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、大力实施《2006年－2010年少先队重点工作推进计划》、认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，以“五个一”活动为载体，结合前期团、队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥团、队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和“雏鹰争章”等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我中心校团、队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我中心校团、队工作新局面。

    二、主要工作及要求：

    (一)加强和改进各校团、队队员思想道德建设。

团、队组织要紧密结合实际，积极探索青少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对团、队员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，在团、队员中弘扬和培育民族精神。让团、队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

    (二)以“五个一”活动为载体，加强民族精神教育。

    各校要以团、队组织为龙头，以“五个一”活动为载体，加强学生的民族精神教育。开展民族精神教育“五个一”活动，即读一本爱国主义教育书籍，看一部爱国主义教育影片，参观一个爱国主义教育基地，参加一次民族精神教育主题队会，撰写一篇观后感和读后感。通过活动开展，使广大少年儿童不断了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

(三)、加强青少年的文明礼仪教育

    1、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

    2、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

    3、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

    (四)加强行为规范的养成教育。

开展《中小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥团、队作用，加强团、队员们的日常行为规范养成教育，严格遵守各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

  （五）、开展好“建国、建队60周年”主题教育活动

各校要以团、队组织为载体开展好以“建国、建队60周年”主题教育活动。1、学校可以利用墙报、板报、校报、广播等形式开展各种形式的宣传活动，让学生了解建国、建队历史。2、学校结合实际，组织开展以“建国、建队60周年”为主题的演讲比赛、征文大赛、书法绘画等活动。

各校要通过“建国、建队60周年”爱国主义读书教育活动的开展，加强未成年人思想道德建设和爱国主义、集体主义、社会主义教育，形成全社会共同的理想信念和道德规范。

(六)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

    利用“植树节”、 “清明节”、“母亲节”、“劳动节”、“儿童节”等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织团、队队员员开展“献爱心”、“学雷锋”主题团、队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

   (七)加强团队的基础建设。

    1、各校要继续促进团、队工作的创新发展。小甸小学要继续加强鼓号仪仗队训练。

2、各校建设一支强有力的自主管理团、队小干部队伍。建立健全团、队组织。

3、加强团、队阵地建设。充分利用“团、队活动室”“图书室”“广播室”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

    4、开展团、队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是团、队员”、“我生活在团、队组织中”、“我为团、队添光彩”为主要内容、广泛开展团、队员光荣感教育，帮助队员了解并不断加深对队章的理解，明确自己的权利和义务，了解团、队组织的基本性质和使命，明确团、队员在组织中的地位和作用，熟悉团、队的组织生活。

    5、开展大队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强团、队队伍建设、完善团、队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

6、搞好团、队活动资料的存档工作，加强团、队理论研究。工作中要重视团、队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动团、队工作发展。

   7、中心校将以不定时到学校调研的方式检查各中小学团、队工作。

三、团、队工作行事历：

二月份：

1、各校建立健全团、队的各级组织机构，制订好团、队计划； 

2、开展美化校园大扫除活动；

3、开展“结对帮扶留守儿童”手拉手互助互学活动；

三月份：

1、开展“植树节”活动；

2、召开大队辅导员培训会；

3、春季安全知识系列讲座；

    四月份：

1、“爱护环境、净化校园”主题实践活动；

2、开展“安全伴我行”主题中队会；

3、中小学生“文艺调演”暨庆祝“六一”系列活动的准备；

五月份：

1、中小学生“文艺调演”暨庆祝“六一”系列活动；

2、开展“建国、建队60周年”演讲比赛；

3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

六月份：

1、开展中小学生“建国、建队60周年”书画比赛活动；

2、团、队工作总结，评选“文明团队”；

3、制订团、队假期公益实践活动方案。

小甸中心校少先队总部