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0w.net 指导思想：
深入学习实践科学发展观，贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，坚持既定工作方向、工作载体、工作探索不动摇，坚持不懈地抓好少先队基础基础，在已有基础上深化落实“学名人，做主人，做社会有用的人”东林特色活动，重点以上海世博会召开这一时代背景，开展“好少年与世博同精彩”系列活动，统揽一学期工作，在过程中坚持教育有效性的途径探索，实现东林少先队事业新跨越。
具体目标：
1、以开展“好少年与世博同精彩”主题系列活动为主线，用世界的眼光、世界的胸怀培养少年儿童放眼世界、关注时事的宽大胸襟，增强民族自豪感；巩固培养文明礼仪，促进良好习惯的养成；同时加强科学素养、审美素养的培养。
2、 以全国第六届少代会召开为契机，加强少先队组织教育活力，组织教育有为有效。
具体工作：
1、开展“好少年与世博同精彩”主题系列活动，培养少先队员放眼世界、关注时事的宽大胸襟，增强民族自豪感。能够积累一定的世博知识；能够促进自身文明礼仪、良好习惯的养成；能够抓住世博中的科技与审美元素，培养一定的科技素养、环保意识、审美情趣；能够以开放的心态促进世博英语的学习与运用。在实践体验中，践行胡锦涛贺信精神中“四个好少年”的标准，践行我校“学名人、做主人，做社会有用的人”这一核心价值观。
链接——
胡锦涛总书记在2009年10月13日少先队建队60周年前夕，致信全国少先队员和广大少先队工作者，希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
（1）从环境上、宣传媒体上积极营造“世博”氛围
A. 营造东林“世博厅”:在教学楼一楼集中布置一个“东林世博厅”，分年级进行布展。
年级
每月一次，集中放置于一楼大厅
低年级
基本元素：口号、吉祥物、时间、地点、世博会的历史、影响等
中年级
世博展馆：各个国家的展馆介绍，体现各国文化、科技及创意
高年级
世博进行时：及时发生的世博新闻、报道、事件等
教导处
好少年与世博同精彩：《世博与低碳》综合实践活动周研究成果展（三到六年级）
B.电子屏幕：每天滚动播放“世博倒计时牌”和“世博宣传标语”。
C.电子触摸屏：增添《聚焦世博》、《世博知识对对碰》互动专栏。
D.校园网站：链接《上海世博官网》。
E.《东林学子》校报：开辟《我们与世博》专栏，及时传达世博快讯。
F.红领巾广播：在《东林大讲坛》栏目设置世博专题，每周进行系列报道。
（2）围绕“世博”主题，在少年儿童中开展各种各样丰富多彩的实践体验活动，探索有效教育途径，在活动中培养良好习惯、文明礼仪、社会责任感、环保意识、科学素养、民族自豪感等，最终指向少年儿童的全面发展，争获“爱国章”、“勤学章”、“运动章”、“文明章”，争当“四个好少年”。
1、围绕“世博中的我们”，开展“好少年形象大讨论”活动。重温争当“四个好少年”具体内容，重温名人故事、中队誓言、了解“上海世博会”的特殊性、重要性，勾勒出世博中的少年儿童形象，并为之付出努力，实现100%的少先队员知晓“四个好少年”内容，100%的少先队员参与争当“好少年”活动，100%的少先队员在争当“好少年”活动中有进步、有收获。（六一节前，进行区级优秀先进集体和先进个人的评选表彰工作，同步推优参评省级、市级的少先队评比表彰。）（开学初）
2、开展“我微笑 我付出”东林爱心志愿者行动。以回望2009岁末，我校与徐州小朋友手拉手活动故事为契机，触动学生情感，进行合理使用压岁钱讨论，大队部开展“蒲公英爱心行动”，为灾区学生征订《少先队活动》杂志；各个中队结合自身特色，抓住三月“学雷锋日”“妇女节”“植树节”等主要节庆纪念日，开展有个性有成效的中队、小队志愿者活动，在实践中体会志愿精神，感悟奉献与付出的快乐。（3月）
3、开展“雏鹰世博文明行动”，以行动实践承诺，小手拉小手，小手拉大手，分步开展“文明在手中”、“文明在脚下”、“文明在口中”活动，共同克服生活陋习，摒弃脏乱差，展示新形象，共养好习惯，培养好礼仪。（平日）
4、将春季运动会的主题定为“做阳光少年，为世博加油”，展示少年儿童的强健体魄，为世博助威。（4月）
5、弘扬东林校友心怀天下、放眼世界的东林精神，以5月上海世博召开为背景，开展以“红领巾世博行”为主题的红五月读书节活动。读书行、网上行、实地行、了解世博知识。低年级开展“我与世博”儿童诗创作活动，中高年级开展“我与世博”知识竞赛。（5月）
6、抓住“城市，让生活更美好”这一口号，在三至六年级中，围绕“世博城市 低碳生活”主题，开展研究性学习。（在综合实践活动周上推进）
三、以第六次全国少代会召开为契机，增强基层组织活力，切实保障基础工作有为有效
1、加强实践探索，促进基层辅导员队伍专业化。
（1）继续开好每月一次大队辅导员例会，确保少先队各项工作和政策的落实。
（2）通过学习“中队辅导员工作二十问”等工作指南材料，加强中队辅导员层面的培训。
（3）加强一年级新队员入队工作，认真扎实地上好每一节队课。结合世博活动的开展，激发动机，有机结合，有特色地开展好建队活动。
2、发挥主体作用，提升少先队小干部能力。
（1）坚持实施“队干部任职轮换制”，面向全体少先队员，为他们提供和创造更多的岗位，为更多的少先队员开辟锻炼自我、提高能力的广阔天地。
（2）大队层面，扩大队干部例会与队长学校成员，做到每个中队都能来参加学习与技能培训，第一时间传达队部精神；中队层面，通过队干部例会形式加强对少先队小干部工作的指导，防止少先队小干部仅仅充当老师的“小助手”而丢掉少先队组织“主人翁”的重要角色。积极推选我校的优秀少先队小干部参加无锡市“队长学校”的培训，提高能力，展示风采。
3、积极关注第六次全国少代会。通过开展形式多样的宣传教育活动，让广大少先队员以及少先队辅导员了解第六次全国少代会，参与大会，营造少代会热烈、喜庆的氛围。少代会召开期间，各级少先队组织要引导少先队辅导员、少先队员关注会议进程，感受党和国家对广大少年儿童的关怀。少代会闭幕后，各级少先队组织要通过开展各类培训活动，在少先队辅导员中大力宣传少代会精神。学校少先队组织要积极利用红领巾广播站（电视台）、网站、橱窗专栏、板报、中队角等少先队阵地和升旗仪式、晨会、队会等时机，组织学习活动，传达会议精神。
小学大队部 2010年2月
行事历：
月份
主要工作
备注
2月
“我微笑 我付出”活动启动（观看徐州录像，直播）
集体队会
教室环境布置，“晒晒我的宝贝”10份/年级择优参加区级比赛
大队部
年级组
3月
“我微笑 我付出”志愿者活动开始
各中队
“世博中的我们”好少年形象大讨论（上交讨论结果）
各中队
“雏鹰世博文明行动”三个文明活动启动
德育处
五（6）中队《低碳与世博》研究性学习课例展示
五（6）班
第六届“东林之星”申报工作开始
大队部
一年级队知识课堂开始
一年级
4月
祭扫革命烈士墓、参观博物院革命陈列馆、观看革命影片
教导处
大队部
三到六年级《低碳与世博》研究性学习推广
教导处
大队部
“做阳光少年，为世博加油”春季校园运动会
教导处
体育组
第六届“东林之星”个人风采展报制作完毕
大队部
5月
“红领巾世博行”为主题的红五月读书节启动
大队部
语文组
第六届“东林之星”个人风采展报展评
大队部
做好校、区、市级优秀队集体与个人的申报工作
大队部
一年级新队员入队
大队部
一、四年级
6月
六一庆祝活动：快乐游戏节
教导处
大队部
做好第六次全国少代会的宣传工作
大队部
雏鹰奖章积极分子评选
各中队
来
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