浅谈在体育课上怎样使学生主动愉快地学习

　　教师总希望自己的学生不但身体要好，还能勤奋创佳绩，并希望他（她）们从小就打下坚实的基础，使学生主动愉快地学习，对于全面贯彻教育方针，提高民族的素质，有着十分重要的意义。在小学教学中如何使学生主动愉快的学习呢？

　　一、首先教师要转变教育思想。由单纯的教学模式转变到素质教育的轨道上，让孩子从单纯的教学模式走出来，还给孩子们童年的快乐，使他们全方位的得到发展。

　　二、要让学生尝到成功的滋味。例：那是二年级一班的一节立定跳远体育课，王伟是一位不太听话的学生，在练习立定跳远的过程中，他怎么也掌握不了跳的方法，经过老师采取多种方法与鼓励法，最后终于很轻松的成功了……同时在上好体育课不要吝惜赞美之词。例：你真棒——掌声鼓励等：“赞美是阳光”，孩子只要有进步就及时表扬，这样起到很大的作用，使学生通过认真努力学习，变“苦”为“乐”，体现到成功的欢乐。

　　三、创设愉快的课堂气氛，激发学生的兴趣。兴趣是学习的动机和动力，在课堂上其起着十分重要的作用。教师要认真钻研教材和组织教材，用美去感染学生以提高兴趣，用多样的教学手段去激发学生的学习兴趣。

　　四、要教学生学习方法。我们提倡让学生在教师的启发下，主动获取收获。这就要求教师研究学生的心理素质与规律，改变重视“教”而忽视“学”的现状，加强学习方法的引导，使学生有所收获。

　　五、讲究教学方法和教学艺术。教学是有规律可循的，教学是一门科学也是一门艺术，在教学中，教师必须依据教材的特点和学生的实际水平，根据新课程标准灵活选用教学方法，使学生乐学，愿学！