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0w.net 慕仪初中是灾后原址重建的学校，学校占地面积36亩，建筑面积11856平方米。学校现有学生830人，教师99人，住宿上灶学生347人。拥有1838平方米的四层学生公寓楼共52间宿舍，能容纳400名学生入住。一幢三层的871平方米的餐厅也能满足400余名师生一日三餐的需要。
在学生吃住方面我们做的比较好的方面是制度健全，措施到位，确保安全。食堂方面具体做法有：
1、除过专人管理食堂，严把采购关外，师生食堂不分家，学生吃什么老师吃什么确保食品的卫生和饭菜的可口。
2、学校委托专业人员对食堂进行经营，学校不收取一分钱的承包费和管理费，最大限度让利于师生。饭菜价格由灶委会统一制定，低于市场价两成。
3、向经营者收取10000元的管理押金，用作违反管理规定的扣款，牢牢掌握了管理的主动权。
4、每日三餐由四位宿管员维持学生就餐秩序，养成良好的用餐习惯和卫生习惯。
宿舍管理方面的做法有：
1、四名专职老师对宿舍进行管理，责任到人，责任到时间。每天晚上九点接班，每天早晨七点交班。值班管理期间其他老师不参与，夯实了安全责任。
2、四名宿管员每人负责一个楼层学生的卫生、安全和纪律，有突发事件向值班领导报告。每天早晨八点半公布昨晚检查结果并向政教处通报，在班级考核中进行评比。
3、在各宿舍设立安全员，每天晚熄灯前5分钟到宿管员处将本宿舍情况进行汇报和登记，有事说事，无事报平安。
4、建立了寄宿生管理台账，对每位学生都能做到情况熟悉，信息真实。
回顾这些工作，虽然没有发生不安全事故，但是制度管理的冰冷，管理的过程的不规范，管理水平的不高，管理文化的缺失是显而易见的。4月11日、12日我们陈仓区38名教育管理干部在张局长带领下对丹凤县的校园环境建设和后勤管理工作进行了参观学习，丹凤县五所学校整洁合理的校园面貌、超前性的绿化美化、高标准的食宿硬件，精细化的后勤管理、鲜明浓厚的文化氛围令人赞叹不已，震撼之余，也让我对慕仪初中的后勤管理有了三点思考。
1、先进的经验激励我们前行，更重要的是加深加强了我对后勤管理工作重要性的认识。学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是确保学校正常运转和师生日常生活的前提条件发展后勤工作能提高学校的服务质量和保障能力，还能提升学校品质，强化学生素质，增进校园和谐。我们学校一定会以创建后勤管理示范校为抓手，坚持不懈地推动后勤管理规范化、精细化，进一步强化后勤管理育人，服务育人功能，确保学生健康快乐成长，促进学校内涵发展。
2、丹凤的经验告诉我们，校园文化提升与后勤管理二者应是统一的整体，不能互相割裂，要把后勤管理工作上台阶纳入到校园文化提升工程中来。要按照“高起点设计、高品位规划、高标准建设，分步骤实施、永久性留存”的思路做好校园、宿舍、餐厅、厕所等地方的环境建设和文化点缀规划。设计规划先行，施工建设分布实施，让校园月月有变化，年年换新颜。
3、按照我们的工作思路我们重点要做校园环境建设和校园文化建设两方面工作。其中校园环境建设主要是校园绿化美化以及餐厅和宿舍硬件改造和设施添置。文化建设包括校园、宿舍和餐厅显性文化以及管理和自我管理的制度文化。把宿舍文化和餐厅文化融入校园文化建设，让宿舍有家的感觉，让餐厅有厨房的感觉。
我们的措施及设想一、已完成工作1、按照“栽大树、栽好树”的绿化要求，我们已经栽种了胸径30公分、7米高的大树14棵，15公分4米高的大树24棵，还有20多棵名贵花木也栽到了校园和学校的后花园，另外购买了1500盆草花点缀在校园广场。绿化计划投资40万，目前已经完成20万元。
2、改造教师集体办公室五个，购置140CM*70CM办公桌椅70套，办公电脑10台，安装室外防盗门8套，粉刷1200平米旧楼两栋，拆除并重建危墙20米。
3、餐厅安装46寸液晶电视2台。
二、还要做的工作1、校园文化环境建设设想：修建规划中的小游园两个，面积80平方米；竹园一处，面积70平方米；围树椅13个；办公室及班级玻璃标志牌26个；墙面大型喷绘两处40平米。
2、餐厅文化环境建设设想：根据学校实际，学校将请专人对不合理的操作间和储藏间重新设计施工，增加更衣室和储藏间；对安放不合理的水池重新摆布并贴上瓷砖和标签分类使用；售饭窗口安装刷卡机；添置消毒柜、留样柜以及储物架。窗户安装窗帘；柱子和墙壁上张贴人生格言；桌子上放双面桌牌，桌牌上写文明标语。
3、宿舍文化环境建设设想：每个宿舍装天蓝色的卷帘；宿舍门后装学生的信息和宿舍全家福照片；宿舍添置储物柜；学生各人床头布置简单的个性装饰；开展五星级宿舍评比，门上张贴星级标志；脸盆等洗漱用品统一摆放并编号；宿舍外墙壁制作精美宣传或学生作品。营造温馨和谐的宿舍文化。
4、显性的文化环境建设之外，我们还要加强后勤人员的培训力度，完善服务体系。加强学生教育和管理，逐步实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。
5、积极探索，不断完善，做好学生蛋奶的发放和营养餐的供应工作。
十年树木，百年树人。作为教育工作者一定要心中有学生，只有思想上重视，行为上规范，操作上细化，才能把后勤工作做好，才能满足日益发展的学校对后勤工作的需要，才能为办好人民满意的教育做出我们应有的贡献。后勤管理无止境，我们将不断努力！ 来
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