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0w.net 优秀教师的准确评选，是推动学校工作的“兴奋剂”，是尊重、信任、重视教师工作，承认教师劳动、鼓励教职工积极向上，加强师资队伍建设的有力措施。为使评选工作增加透明度、可信度，使评选结果具有真实性、公平性和公正性，起到应有的激励作用，根据上饶县教体局的有关文件精神、结合我校实际特制定本方案。
指导思想：建立教师成长的激励机制，鼓励教师依法治教，爱岗敬业，乐于奉献，为学生的终身发展奠基，为我校的发展多作贡献。
评选对象：在我校工作的在编在岗的教职工。
评选时间：每年6月底7月初进行推荐和评审，“教师节”进行表彰。
评选办法：①成立评审委员会；②对侯选人进行审核打分评比；③民意测评；④确定对象进行公示；⑤确定校级表彰名单并上报县级名单。
评审细则：
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类别
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具 体 标 准
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分值
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评分
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备 注
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一、师德表现（10分）
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拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的各项教育方针、政策，坚持教书育人，为人师表。
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5
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热爱学校，热爱本职工作，服从分工，认真参加学校组织的各种政治学习、业务学习及各项活动。
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5
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学校组织的各项学习或活动有一次不参加扣1分。（凡不服从学校分工该项0分）
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二、团队精神（8分）
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参加集体备课的次数及发言的次数。
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4
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有一次不参加扣1分。（以集体备课记录为准）
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作业、命题的质量及次数。
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4
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少或出现明显错误一次扣1分。
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三、教学常规（20分）
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备课
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5
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不备课一次扣1分；私自调课一次扣1分；旷课一次扣2分；作业不批改一次扣1分；学生作业做错无订正批改一次扣1分。（以教研组抽查和学校教务处检查为准）。
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上课
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5
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作业批改
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5
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辅导
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5
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四、教学实绩（40分）
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1、一学年期中、期末四次大考中，第一名10分/次；第二名9.5分/次；第三名9分/次 …… 依次每降一个名次，得分降0.5分。
2、多班的教学实绩分 = 多班的名次均分的得分 × 系数 。语、数、英是1.2 ，其余是1 。
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40
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凡文科均分低于年级均分6分，理科均分低于年级均分10分，该次教学实绩得分按0分计算。
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五、教科研（12分）
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每学期，每位教师听课15节及以上（须有详细的听课记录，听课随感及综合意见）。
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4
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听课每少一节扣1分。
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省级研讨课4分/节，市级研讨课3分/节，县级研讨课2分/节，校级研讨课1分/节。
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4
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教学案例或论文：省级及以上2分/篇，市级1.5分/篇，县级和校级1分/篇。
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4
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论文须正规刊物发表或获奖，教育主管部门承认。
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六、考勤
（10分）
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上、下班（包括早读、晚自习、监考）无迟到、早退现象，无旷职现象。
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10
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迟到、早退一次扣0.5分，旷职半天扣5分，依次累加。（以年级组检查和学校抽查为准）
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加 分
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出色完成班主任或教研组长以上工作加2分/项。
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校长室、教务处审核为准
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教师参加本学科优质课比赛，1分/县级、2分/市级、3分/省级
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在关心学校建设，维护学校声誉等方面中有突出贡献的事迹加2分/次。
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总 得 分
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得 票 数
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注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评审资格；
2、综合学科及非一线教学人员评优评先，方案第三、四、五项由学校和相关部门按其敬业精神，工作表现和工作实绩给予量化考核；
3、得票数必须大于或等于投票数的2/3 ；
4、本方案从2013年9月1日起实施。 来
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