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0w.net 一、指导思想
本学期，我校教研工作将围绕上级主管部门的部署和教研室的工作要点开展各项工作，坚持以社会主义荣辱观、科学发展观为指导，继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的研究，不断优化教研工作策略；以校本教研为重点，以提高教师专业化水平为保障，进一步突显教研工作的“研究、指导、服务、管理”的职能作用，全面提高教育教学质量，关注每一个学生的发展，推动新课程改革深入实施，促进基础教育课程改革的稳步推进。
二、总体目标
通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
三、主要工作要点
（一）重视课堂练兵，让教师在实践中成长。
1.课堂是教师展示自我的舞台，是教师自我成长的必经之路。要求每一位教师认真上好每一堂课，向40分钟要质量。狠抓有效教育。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展道路，开发校本课程，形成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以体现。本着“分散补差，集中培优”原则，强各班尖子生、特长生的辅导力度。
2.积极开展“跟班听与教、课改你我他”“教师专业成长展示”“常态课教学研讨”等活动，不断丰实教研内容，特别是要以课堂教学为主阵地，根据当前课堂教学存在的主要问题开展“把握目标，提高实效”的新课程课堂教学专题研讨活动，以促进教学质量的稳步提升。本学期我校教研组将结合教育办教研计划拟采用三种方法，深入课堂听课调研，现场指导教学：①调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。②推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。③交流课。每两个教师之间互听、互评、互相交流。
3.规范教师听课制度。要求学校行政组每学期听课不少于30节。每位教师听课不少于15节。鼓励教师有时间就进课堂听课并做好听课记录。互相交流、学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。
（二）开展校本教研活动，互相交流提高。
1.教育教学质量始终是一所学校的生命线，学校一切工作的落脚点在于质量。根据形势的发展，教学质量也是一个重要的要求。因此，我们势必加强校本研究，探索规律，全面提高教学质量。本学期教研处根据实际情况，立足校本，拟定了一份校本教研制度，要求使我校校本教研活动的开展更加有序，更加规范，更加合理，同时努力提高我校校本教研活动的针对性和实效性。规定每周三、周四下午第一节是我们的校本教研活动时间。形式多样：（1）写教学反思，谈教学心得，教师把自己的成功之处，疑惑之处都写出来，及时对自己的教学进行总结反思，发现自己的闪光点与不足，以便及时改进，促进教学水平的提高；（2）有集体备课、评课、看优质课实录与专家评点，教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听评课，使教师教学理论向纵深方向发展，使教师教学水平更上一层楼。
（三）开展各种竞赛活动
本学期我校将结合校情配合上级教育教研部门，鼓励教师积极参与教育局举行的各项竞赛活动，以促进教师队伍的建设，促进教学质量的提高。
教师部分：将开展语数学科说课比赛，优秀教学论文评比。学生部分：将继续开展作文比赛和数学比赛。（详见：各月份工作安排）
四、各月份活动安排
九月份：
1.制定教研工作计划、校本教研计划。
2.根据教育局的培训安排，结合我校教研进行各学科培训。（组织教师观看教学光盘、参加县级教师新课程培训。）
3.教师集体备课。
4.语文示范课教学活动。
5.数学示范课教学活动。
6.“新蕾杯”学生征文活动。
十月份：
1.庆祝国庆节活动。
2.语文组听评课活动。（四年级）
3.教师集体备课。
4.数学组听评课活动。（六年级）
5.美术课堂教学研讨活动。
6.对新配合同教师进行随机听课。（调研课）
7.英语组听评课活动。（六年级）
8.送教下村活动。
十一月份：
1.综合实践活动课教学研讨活动。
2.语文组听评课活动。
3.组织参加网上名师课堂教学视频观摩研讨活动。
4.教师集体备课。
5.教师学科说课比赛。
6.数学学科论坛。
7.品德与社会课堂教学研讨活动。
十二月份：
1.举行五、六年级数学比赛。
2.语文组听评课活动。
3.教师集体备课。
4.音乐课堂教学研讨活动。
5.语文学科论坛。
6.送教下村活动。
元月份：
1.教师集体备课。
2.征集教育教学论文。
3.期末各学科质量普查。
4.学生学期学习评价。
5.教研工作总结、校本教研总结、各学科培训总结和各学科教学总结，做好各种资料整理归档。 来
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