学校教学常规管理方案

　　为了规范教师的教育教学行为，落实州颁教学常规，根据上级教育主管部门的相关文件及会议精神，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、落实教学常规领导小组

　　组  长：王维春

　　副组长：彭仁发  彭清武

　　成  员：黄大鹏  秦远斌  周玉凤  宋德昭

　　领导小组主要负责监督落实教学常规的引领、监督。

　　二、落实教学常规工作小组

　　组  长：彭仁发

　　副组长：黄大鹏  秦远斌

　　成  员：周玉凤  宋德昭  张庆  丁鹏

　　工作小组负责落实教学常规的考核、小结，并及时向领导小组汇报及提出建设性意见。

　　三、教学常规的具体要求如下：

　　1、语文、数学、英语在上课期间，每天要布置一次作业，每周四次。物理（八年级）、思品、历史、生物、地理每周两次。物理（九年级）、化学每周三次

　　2、四至八年级要写日记，每天向，纠正学生错误，提高学生作文水平。

　　3、一至三年级语文、数学要有家一篇，含周末在内，即每周七篇。九年级的要写周记，每周一篇。作文按照惯例执行，每月两篇，根据学生作文、日记内容作较详细的点评，指出学生努力的方庭作业，每天各一次，每周五次。

　　4、一至三年级的课堂作业，语文、数学每周四次。

　　5、六年级语文、数学每周至少做两套试卷。八、九年级每门学科每周至少做一套试卷。

　　6、所有作业都要批改，并注明批改日期。每月检查时候，以批注日期为准。

　　7、所有学科的作业，都要有专用“作业登记本”，要求课代表对每次上交的作业做详细登记，例如日期，应交，实交，缺交，缺交姓名，缺交原因等。

　　8、作业格式：对于所有作业，原则上，字不能写出格，打勾、打叉都不宜过大，教师评语字体不宜超过三行，批注日期不宜超过两行。

　　9、教案环节要完整，例如教学目的，教学难点，教学重点，授课方式，课时安排，教学过程，课堂小结，板书设计，教学反思等。使用导学案上课，也要求有学习什么，怎样学习，体验学习，教学反思等。

　　10、学生作业要求书写规范，排版整洁，想好再动笔，动笔尽量不涂改，字迹工整。

　　11、导学案编写后，教师必须自己先做一遍，再发给学生，以保证导学案质量。同时，把这份导学案装订成册，以备月末检查。

　　12、教学反思撰写要规范，内容要深刻，字数不少于150字。

　　四、奖罚措施

　　（一）奖励措施：

　　各种常规资料每月评比一次，选取表现优异的予以奖励，每人次20元、每种常规资料评比奖励人数不超过5人，宁缺毋滥。优秀作业评比除奖励任课教师外同时加该班班级目标管理分5分。

　　（二）处罚措施：

　　（1）、在规定时间内未按时完成的教师：第一次罚20元、第二次罚50元、第三次上交校行政处理，如因教师失职致使学校在上级部门检查中受批评的，在上述基础上处罚翻五倍。

　　（2）、在规定时间内未按时上交资料的教师：迟交罚5元、缺交罚20元（在超过规定时间1个小时内补交为迟交，超过一个小时视为缺交）。

　　（3）、对于常规资料完成质量很差的教师，必须在规定的时间内整改到位，没有及时整改到位的，第一次罚任课教师20元：第二次罚任课教师50元，第三次上交学校行政处理。

　　（4）、科任老师要督促学生争取按时交作业，没有按时交的，在当天要限制时间补交，补交截止于布置下次作业时间。如果没有交的，每人次罚两元。

　　（5）、如果一个班级有三门或三门以上学科作业同时受罚，那么，班主任负连带责任，罚任课老师罚款的平均数。

　　五、几点说明

　　1、教学处将对教学常规实施台账管理，对所有老师的常规资料设置完成时间表，不另行通知，如未按时完成，将按相应的制度处理。

　　2、具体要求中未涉及到的常规按以前的要求执行。

　　3、本方案从2013年4月11日开始执行。

　　4、本方案在执行过程中遇到难以界定和解决的问题由班子集体研究决定。