学校教学工作计划7

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指针，以教育强县精神为指导，以提高师资水平和教育教学质量为重点，以特色艺术教育为突破口，全面落实学校精细化管理，积极创建名校、名师、名生工程，树立五小良好社会形象。

　　二、工作目标：

　　1、毕业班统考成绩力争全县前五名，县城小学前三名，入初中率达100%。

　　2、各年级学科均分控制在5分之内，合格率差距控制在5个百分点之内。

　　3、教师、学生参加的各项竞赛力争获一、二等奖。

　　4、树立“健康第一”的工作思想，体育达标率达80%，学生健康知晓率达90%，学生德育评估合格率达100%。

　　5、积极开展教师微型课题研究。

　　6、健全完善兴趣小组管理，调研学校艺术教育特色发展模式，着力培养学生艺术素养。

　　7、创建现代教育技术示范校、实验教学示范校。

　　三、工作重点：

　　1、树立质量意识，狠抓教学质量不放松。

　　2、扎实开展微型课题研究，努力提高课堂效益。

　　3、适龄儿童入学率达100%，巩固率达99.8%

　　4、顶岗实习教师教学风采展示。

　　5、春季小型运动会。

　　6、庆“五·四”青年节教师才艺大赛。

　　7、庆“六·一”艺术特色教育成果展示。

　　四、工作任务与措施：

　　1、深入贯彻学校办学理念，积极倡导学校教师精神。

　　五小教师精神：宽容、诚信、奉献、进取。

　　五小办学理念：成长、成人、成才。

　　2、加强教学常规的落实，努力提高教学质量。

　　1严格执行课程计划和教学计划，切实按课表上好每一节课。

　　2实行教学管理精细化，全面落实新教学常规，检查、评价客观准确，记载完整。

　　3 提高课堂效益，优化课堂结构，注重学困生的跟踪辅导，整体提高教学质量。

　　3、创新教师培训模式，促进教师专业发展。

　　加大教研教改工作的力度，努力提高师资水平。

　　积极开展和参加各级教学观摩和教学经验交流活动，促进教师专业发展。

　　推动“名校—名师―名生”工程，通过各种竞赛活动，发现人才，培养名师，逐步提高学校教学质量，提高学校的社会声誉和社会影响力。

　　4、落实精细化管理，抓好体卫、现代教学技术、实验、仪器管理工作，力争示范校验收达标。

　　狠抓体育常规和“两操”管理，规范体育课教学，确保正常的教学秩序。体育活动内容具体，安排合理，活动效果好。抓好实验室的建设工作，加强对仪器室、实验室等功能室的管理，规范功能室档案建设。力争现代教育示范校、实验教学示范校挂牌。

　　5、贯彻落实县教育局[2011]13号文件精神，积极开展微型课题研究工作，力争出成绩、出典型。

　　6、健全学生培训制度，调研学校艺术教育特色发展模式。

　　在原来开设学生绘画、书法、舞蹈、信息、合唱、朗诵、田径队、乒乓球队等兴趣小组基础上，增设科技、英语两个兴趣活动小组，促进学生全面发展和健康成长。