体育实践课观课感

 

　　首先季老师这节课具有很强烈的个人特色，首先在语言方面，具有很强的感染力，并且简明精炼，能够很好的表达出教师的意思，还能够很好的组织学生，带动学生的积极性，比如，让学生为老师发口令，教师进行展示，然后回来的时候表现的很累，然后借而激发学生跃跃欲试的心情，在让学生做示范的时候，季老师采用了哪一小组的同学站的好，哪一小组进行练习，这样既让各个小组争取表现好，更重要的事达到了让学生展示的目的。还有一方面值得我们年轻教师学习的地方就是季老师对于课的重点的把握，季老师这节课一共设置了四个障碍，分别是匍匐，钻山洞，跨越垫子，绕标志物。季老师重点把握前两个动作的教学，因为后面的都是学生已经掌握的动作技术或者是简单的动作技术。在前两个动作教学中，季老师还是主要强调了第一个匍匐过低杆的动作，首先教师自己进行动作的示范，并采用小组合作的方法进行练习，能够更好的贴近新课标，在小组合作练习中，能够充分的发挥小组之间，学生之间的互相帮助。最后就是游戏的设置，能够很好的结合这节课的教学重点，采用头顶球的游戏，既能保证学生的游戏兴趣，又能够帮助学生巩固本节课学习的技能。

 

　　总之，对于季老师这节课，有着很多值得我学习，值得我思考的东西，季老师作为一个教学经验丰富的教师，能够很好的把握学生的学习情况以及课程的重难点，这是我们年轻教师在今后的教学中，努力学习，积极积累的过程。