八下 Unit10 SectionB反思

　　本单元是本学期的最后一个单元，主要围绕“讨论你的生存环境”为话题展开教学活动，这与学生的生活实际非常切合，有利于教学的高效展开。内容以进一步学习现在完成时为主。本单元在八九单元的基础上，进一步学习for,since在现在完成时态中的用法，进一步强化现在完成时的理解和运用。

　　本课结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，使学生得到了语言的训练，提高了学生学习英语的兴趣。

　　我通过创设情景，以观看安阳古城新旧图片，导入课题，既能吸引学生的眼球，快速融入课题，又能切入阅读主题。以多种教学手段开展教学活动，以培养学生阅读技巧。以学生为主体，教师为指导，由浅入深，通过“快速浏览，提炼大意，细节捕捉，合作探究和交流应用”，让学生更加深入的了解和学习该阅读材料。

　　但是在课堂上还存在一些问题。比如，让学生讨论最后一个问题时间偏短，以至于一些小组没能充分的开发自己的思维，也有部分同学还没组织好自己的语言，不能很好的表达自己的看法。这就说明我在之前的课程安排不妥当，才造成这种局面。在以后的教学中，在我写教学计划时一定更加严格的计划好每节课的内容。同时，更加关注那些基础薄弱的组，多给予一些发言机会。