《什么是教育活力》读书笔记

　　清华大学教育研究院石中英教授有一篇文章《什么是教育活力》，文中他是这样定义教育活力概念的：1，教育活力是用来描述某一教育系统整体健康状况的一个概念。2，从内涵上说，教育活力指教育系统或组织在一定社会和历史背景下按照系统或组织特性运行时所表现出来的生命力、适应性和可持续发展状态与能力。3，从特征上说，教育活力具有生成性、表征性和动力性三个基本的特征。教育活力的表现维度有三个：生命力、适应性和可持续发展能力。

　　从特征上说，教育活力的生成性是指教育活力不是教育系统或组织天生具有的，而是在真实的教育实践活动中产生和变化的，其中人为的因素起着关键的作用。

　　以上两段是石教授的原话，从定义“教育活力”的概念，到阐述内涵和特征等，表述的非常清楚。他说“不管是一个国家、一个地区或是一个学校的教育活动，如果存在比较明显的活力问题，那么是谈不上什么质量的”。所以，作为教育工作者，一定不能丢下教育的初心，要怀揣教育理想走进教室、走进课堂。