八年级历史《香港和澳门回归祖国》听课心得

　　最近听了张老师八年级历史课《香港和澳门回归祖国》一课后，感触颇深，下面就浅谈一下我的感想：

　　课堂上张老师成熟的教态、亲切而温柔的教风、有亲和力的教学语言都给我留下了深刻的印象。而张老师精心的备课、精美的课件制作和环环相扣的课堂设计更是给我留下震感。在课件制作上，它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，大大增强了学生对历史事件的理解与感受，调动了学生的积极性，更有助于学生对知识的梳理和掌握。从而将课堂教学引入新的境界。

　　在课堂设计上，每个知识点的衔接合理而巧妙，问题的设计难度适中，灵活而贴近生活。在听课中时常能看到张老师的独特的教学设计，如张老师把教学内容重新梳理，分为一、国之痛——香港澳门问题的由来;二、国之策——一国两制的构想;三、国之庆——香港澳门的回归;四、国之盛——港澳之新篇。这样重新整合内容，有助于学生形成版块思维，重点把握，思维更加清晰了。史实与史料结合，讲与练结合，有助于学生对知识的把握，有助于学生思维的活跃，更让我看到了以学生为主体地位的教学魅力。注重学生的主体地位，让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用。让学生自由阅读、分析、归纳等。让学生以自己的方式分享自己的学习成果。

　　总的来说，这次的听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我带来了许多的收获。听课是每位教师成长的必经之路，我会珍惜每一次的听课机会向优秀教师学习，努力提高自身的教学水平。