“珍爱生命，远离毒品”主题班会教学设计

　　“珍爱生命，远离毒品”主题班会 教学设计

　　引言：

　　在当今社会，毒品成为了许多年轻人走向堕落的引子。初中生正处于自我认识、价值观形成的关键阶段，而对毒品的错误认知和好奇心往往成为了他们接触毒品的重要原因。如何引导学生认识危害，提高防范意识，珍爱生命呢?这是一项十分重要的任务。

　　教学目标：

　　1. 了解毒品对人体健康的危害。

　　2. 学会正确辨认毒品，了解毒品的类型和传播途径。

　　3. 提高学生自我保护意识，增强拒绝毒品的能力。

　　4. 加强对家庭、学校、社会对青少年健康成长的责任意识。

　　教学重难点：

　　1. 深入浅出讲解毒品知识，引发学生的警觉。

　　2. 设计生动形象的教学活动，通过体验式教学引导学生识别毒品的危害性和危害程度。

　　3. 让学生了解毒品的来源，增强警惕，提高拒绝毒品的能力。

　　教学方法：

　　1.比较法。引导学生了解毒品与成瘾的危害性，舆论热点等，进行比较，引发思考和反思。

　　2.故事法。通过正、反两种不同情节的故事，引发学生对毒品的认识和思考。

　　3.互动法。通过学生自我扮演等方式，调动学生的积极性，增加教学的趣味性。

　　学情分析：

　　初中生正处于叛逆期，好奇心和探索欲极强，容易受到周围环境和同伴影响，容易冲动，缺乏自控力。因此，教师应该采取互动式的教学方式，让学生在学习中感受到快乐和认可，引导学生自我探究、自主学习，增强他们对生命、健康的珍视和保护意识。

　　教材准备：

　　PPT、毒品知识手册、相关图片等。

　　教学过程：

　　第一部分：毒品定义及种类

　　1.概念解释

　　通过PPT的形式，向学生解释毒品的定义及其对人体的危害性，引发学生对毒品的认知。

　　2.了解毒品的种类

　　以毒品知识手册为基础，介绍毒品的种类和使用方式。让学生了解毒品所带来的心理和生理上的危害，不断提高他们的反感心理，防止被毒品奴役。

　　3.毒品相关热点

　　通过舆论热点，如网红教毒品制作等案例引导学生了解毒品在社会上所造成的伤害和危害性，提升学生对毒品的警惕性。

　　第二部分：毒品的危害

　　1.身体的危害

　　通过身体损害、严重疾病、身体机能下降等方面，向学生介绍毒品对身体的危害，引导学生意识到毒品对身体的破坏，并形成珍惜自己身体的观念。

　　2.精神的危害

　　通过吸食毒品所产生的幻觉、个性改变、记忆损害等方面，向学生介绍毒品对精神的危害性，引导学生树立远离毒品的理念。

　　3.心理的危害

　　通过家庭、友情、爱情等方面，向学生介绍毒品对人之间的关系所造成的破坏，引发学生对毒品的警惕，提升其自我保护意识。

　　第三部分：如何预防和抵制毒品

　　1.认识问题

　　通过理论知识和案例讲述的形式，引导学生意识到预防毒品的重要性和提高自我保护意识的必要性。

　　2.寻求帮助

　　通过介绍毒品打击的法律制度、对毒品的投入以及物质和精神的支持等方面，让学生了解寻求帮助的途径和方法，提高自我救护能力。

　　3.远离毒品

　　通过让学生了解成瘾的过程、自尊心、同伴压力等方面，教育学生如何建立起正确的人生观、价值观，始终远离毒品的带来的危害。

　　第四部分：珍爱生命，从我做起

　　1.个人情感宣泄

　　通过自我情感宣泄，使学生的心情平静，情绪稳定，树立珍惜生命的理念。

　　2.小组互动

　　以小组为单位，学生互相分享“遇到毒品时候应该如何做”的经历和想法，建立合作意识和互相帮助的观念。

　　第五部分：总结

　　在讲解的过程中，需要教师和学生互动，培养学生在了解到毒品危害后，逐渐形成珍惜生命、远离毒品的思想观念。同时，学生也应该进一步发挥自身的主动性和创造性，将该事业发挥至最高水平。

　　第六部分：作业

　　搜集、整理关于毒品的知识，撰写一篇800字左右的手抄报、心得体会等。

　　教学反思：

　　本次班会以多元化的方式来介绍毒品知识，引导学生了解毒品的种类、来源及其危害，通过互动活动激发学生对毒品的深刻认识，提高了学生拒绝毒品的意识和自我保护意识，达到了预期的教学目标。在组织活动时，需要注意时间控制和注意安全，让学生在保证自身安全的前提下实现教学目标。