浅谈电子阅览教学在小学教育中的意义

电子阅览课正在被越来越多的中小学所开设，我认为电子阅览课在小学教育中是有一定的意义的，电子阅览技能是学生适应当今信息化社会的必备技能，对于这些我们国家未来的建设者们不掌握电子阅览的技能是难以适应科技不断进步的信息化社会的，下面我就根据我在电子阅览教学中的一些体会，谈谈电子阅览教学在小学教育中的意义。

一 电子阅览教学可以为学生适应信息化社会打好基础

我们都知道当今社会是信息化社会，计算机被应用到社会的各个角落、互联网使地球成为“地球村”，谁能够更好地掌握信息运用信息谁就能增大在信息社会中的胜算，作为我们国家未来的建设者的学生们从现在开始就要学会适应我们这个科技不断进步的信息化社会，这对提高学生的个人素质乃至将来在社会上更好的发挥个人能力都是有着深远意义的，那么电子阅览课就是能在信息技术课的基础上提升学生的信息技术水平的一种课，何谓电子阅览哪？简单来说，电子阅览就是利用各种电子设备，例如计算机、掌上电、PDA、MP3、MP4、手机、电子词典等阅览电子书，那么什么又是电子书哪？电子书也就是在这些诸如计算机、掌上电、PDA、MP3、MP4、手机、电子词典等电子信息设备上呈现的一些文字信息，例如最常见的电子书就是我们在使用计算机时的一些软件的帮助文件（如下图），凡是在这些设备上呈现的文字信息我们都可以称之为电子书，电子书的内容所包含的范围很广，有文学作品、连环画、学习辅导材料、专业书籍、说明书、帮助文件、公务文件等，甚至还有电子证书，任何传统方式印刷出来的书籍和文件都可以被制作成电子书，可以这么说，电子书的发展完全可以达到能包含所有传统书籍和文件的程度，未来的发展趋势将是一本书的出现从未过印刷这一程序，而是直接以电子书的方式呈现给我们，现在的很多电子书网站上的书就是直接以电子书的形式呈现给读者的。

因为电子书具有传输迅捷、高效、节约纸张、符合信息社会的发展趋势等优点，被社会上的很多领域广泛应用，例如很多年前香港政府的所有公务文件就开始用电子书的形式传送，提高了工作效率，真正实现了无纸化办公，在其他领域，如商贸往来、电子商务、电子购物、互联网、电子产品，甚至包括3G手机，电子书也是主角之一，他向我们快速的呈现各种各样的文字信息，可以说电子书、电子阅览是信息化社会的重要标志。

虽说小学生与社会接触不多，但电子阅览的触角已伸向越来越多的领域，例如我们都知道新身份正在办理时需要向计算机中输入个人信息，这其实也是一种电子书，需要了解个人信息时就可以进入数据库后找到个人身份信息，这样的管理方式高效、保密性强，像这样的例子已不是遥不可及神秘物，而是越来越多的在我们身边所发生，不掌握电子阅览的技能是不能与信息化社会相适应的，具备这种技能学生们才能更好地去适应我们这个越来越信息化的社会，我认为这对学生的身心发展、认识社会的能力、适应社会的能力、综合素质的提高都是有深远的意义的。

二 电子阅览教学可以帮学生得到获取知识、认识社会的又一把利剑

我校有15000册电子书、6GB容量的翰林汇电子图书馆，里面有工具书与辅导书系列、管理教学系列、推荐课外读物系列、社会科学与哲学系列、思想教育与品德修养系列、中外文学名著与中外历史系列、自然科学系列、英文原著读本系、其它九个系列的电子书，另外我还自己设计制作了电子书网站——电子书奇趣世界，网站里有一些电子书的历史和发展趋势的介绍和电子阅览技巧的讲解以及一些电子图书馆中没有而学生们又很喜欢很需要的电子书，学生来上电子阅览课时可以根据自己的兴趣和需要利用计算机很快速的找到相应的电子书，如果课上看不完还可以下载到自己的Ｕ盘或磁盘当中拿回家去看，学生们上电子阅览课的热情很高的原因之一就在于此，他们可以看到很多自己想看的书。有很多学生如果发现自己想看的书在电子图书馆和电子书奇趣世界网站中没有的话，就会主动请求老师能不能帮他在互联网上找找看，因为互联网上的电子书资源包罗万象、无穷无尽，大部分情况下这样的电子书是可以找到的，所以说，学生们来上电子阅览课时，只要是书的内容适合儿童阅读，他们可以想看到什么书就看到什么书，这在没有出现电子书的的时代简直是天方夜谭。

大量的电子书资源为学生的学习、爱好、提高素质、增强阅读能力等很多方面起到了很大的帮助作用，学生无需跑书店、去图书馆就可以找到自己在学习、个人兴趣、了解社会等方面所需的各种资源，我认为这种能力的培养不但对学生现阶段很用实用价值，而且学生在得到了电子阅览这一获取知识、认识社会的利剑后，对他们将来能更好地在社会中立足、做贡献、发挥给人能力都是大有好处的。

三　电子阅览教学可以培养学生对计算机的兴趣

计算机技术在信息化社会中起着至关重要的作用，是世界各国争相重点发展的技术，也是基础教育中每个学生的必修技能，我校作为省级示范校从一年级到六年级都开设了信息技术课，电子阅览课可以说是信息技术课的一种延伸，他可以把学生在信息技术课中学到的打字、网页浏览、文件下载等计算机技术应用到电子阅览当中，除此之外学生还可以在电子阅览课中学到ADOBE ACROBAT READER软件的使用、网站中交互功能的使用、FLASH动画式电子书的制作、PDF电子书以及其他格式电子书的制作、文件上传等更多的计算机技术，而且这些技术都能够很快的在电子阅览当中得到应用，能够对电子阅览的效率和趣味性起到很大的促进作用。由于电子阅览具有的电子书的趣味性和计算机技术的应用性，有些对计算机不太感兴趣的学生在电子阅览的过程中提高了对计算机的兴趣，本来就对计算机很感兴趣的学生更是如鱼得水，都感觉到既看了自己想看的书又锻炼、学习了计算机技术，有的学生甚至还在课间和放学时间来到电子阅览室阅览、下载电子书，所以说电子阅览课可以培养学生对计算机的兴趣，也能够提高学生的计算机水平。

四　电子阅览教学可以培养学生对阅读的兴趣

电子书有无穷无尽的资源,不单单只是电子阅览课上的电子图书馆和电子书奇趣世界网站里的电子书，互联网上有很多的电子书网站，里面有很多的各种类别的电子书，现在很多学生都有上网的条件，所以他们学会了电子阅览之后，可供选择的电子书是很多的，完全可以根据自己的兴趣和需要在老师和家长的引导下看到任何自己想看的但又必须是适合儿童看的电子书，这样一来就为学生们提供了很广阔的空间，他们很快速很方便的找到自己所需要的资源，即使在计算机前看累了还可以在MP3、MP4、电子词典等其它电子设备上看，有条件的甚至还可以打印出来看，这样就可以不受时间空间的限制了，这么好对阅读方式对正处在求知欲很强的阶段的小学生来说的诱惑力是很大的。有些学生下了电子阅览课还恋恋不舍的不想走，有些学生拿来自己的U盘要老师给他下载电子书，有些学生还告诉老师他的电子信箱地址要老师将他想看的电子书发给他，还有些学生在家上网看电子书。我发现学生们的阅读兴趣越来越高了，通过阅读电子书他们提高了阅读水平和语文素质、学到了很多课堂上学不到的知识、还增长了见识开阔了视野。

五 电子阅览教学可以帮助学生发展健康的兴趣

“兴趣是最好的老师！”，发展小学生健康的个人兴趣有可能对学生的一生都造成巨大的影响，很多伟大的人物都是从小就开始兴趣的培养的，每个学生都有自己的兴趣所在，我在电子阅览教学中就引导学生可以根据自己的兴趣查找电子书，这样电子阅览就成为了学生发展个人兴趣的一个平台，即使是个人兴趣不是很明确的学生，也可以在包罗万象的电子书海洋中找到自己感兴趣的书籍，并培养出自己的兴趣，当然教师的引导作用在此就比较重要了，教师应引导学生朝着健康的个人兴趣的方向发展。

从事电子阅览教学以来，通过我的教学实践和业务钻研我越发的感受到电子阅览在小学教育中的意义，他不但能提高学生的阅读能力和信息技术水平，还能帮助学生利用现代信息社会的先进资源提高综合素质、发展个人兴趣，为更好的适应现代信息社会并能在社会有所作为打好坚实的基础！

此文于2007年8月获市级论文评选一等奖