九年级语文第二次调研试卷分析

　　我认为这次试卷难度适宜。
　　积累运用部分，难度适中，题型稳定。但古诗文默写的第（3）题超出了给定的考试范围，学生无从下手。材料题的第（1）题提取信息，答案太死，“比重较大”“主要的发电形式”中“较大”和“主要”的标准不易界定，应该是扣住材料中的信息且有代表性即可得分。
　　现代文阅读中两篇文章出题的角度不错，没有难题怪题，侧重考查学生对材料的理解、分析能力，但这也是学生能力上的弱项，因此得分率不高，这也应是下一阶段训练的重点。
　　古诗文阅读难度不大，18至23题做得很好，24和25题学生对方法掌握得还不太好，分析的能力欠缺，失分率极高，我们在以后的复习中要在这一方面多下功夫。
　　作文符合今年出题模式，命题作文加材料作文。命题作文看似简单，其实暗藏玄机，学生往往把“点点滴滴”读漏了，写作时容易浮于表面。材料作文可选的角度较多，学生容易把握。
　　总的来说，本次试卷难度不大，但学生在能力题上得分率太低，我们会在这一方面加大力度，提升学生的理解、分析能力。