来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、指导思想 为了尽快提高青年教师的专业素养和教学水平,建设一支业务精良的教师队伍,充分发挥骨干教师的示范作用,立足校本发展,实现相互学习、共同促进的目标,不断提高教学质量,经研究决定,特制订本师徒结对活动方案。 二、工作原则 采取个人选择和学校指定相结合的方式进行师徒结对,合约式操作,期限二年。 三、对象要求 (一)“师傅”教师: 1.在区级以上各类教学竞赛中获奖教师。 2.区级、市级骨干教师、德育示范班班主任教师等。 3.师德高尚、有丰富教学经验、教学效果好,一贯得到学生、家长、同仁好评的骨干教师。 (二)“徒弟”教师: 1.走上教师岗位不到5年的青年教师。 2.新接触语、数学科教学的教师。 3.缺乏教育教学工作经验的教师。 四、具体要求 (一)指导教师的职责 指导教师要切实履行师傅职责,从师德修养、教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面,全面关心徒弟的教育教学状态。 每学期,师傅须做到: 1.根据徒弟的实际情况,制订适宜的指导计划一份。 2.树立良好的师德形象,在师德教风、工作态度、教学研究等方面为徒弟做出榜样。 3.理论学习心得交流每月一次,也可结合听课等活动展开,但要有侧重内容,要有记载。并指导徒弟结合实践撰写教育教学论文。 4.每月向徒弟做展示1课次(学期内不得少于2次),对教材分析、教学设计、教学实施等作详细解说。 5.每2周听徒弟课一节,对教师常规的执行、学生常规的习惯培养,教材的把握处理、教学过程的设计与实施作全面的交流与评价,要有简要的文字记载。 6、指导徒弟保质保量完成达标期内的业务考核内容,积极鼓励与指导徒弟上好汇报或教研课。 (二)被指导教师的要求 被指导教师要自觉增强使命感和责任感,踏实工作、虚心求教、不断提高自己的教育教学能力水平。 被指导教师必须做到: 1.热爱教育、热爱学校、关心学生,养成良好的师德教风。 2.每学期制订一份教学工作计划。 3.按照自身需要和学科特点,确定理论学习主题内容,做好札记,主动向师傅汇报交流学习心得体会。 4.平时主动请教师傅,质疑教学中遇到的问题和困惑。 5.每2周邀请师傅听一次课。 6.每2周至少听一节师傅的课,做好详细记录和听课感悟。 7.撰写论文交师傅审阅,根据提出的修改意见再作修改。 8.每学期期末学校根据师徒结对的表现评选出优秀师徒代表予以奖励。 五、结对仪式安排(主持:江百利主任) (一)时间:19日 (二)程序: 1.书记主任宣读活动方案,师徒结对教师名单。 2.师徒签订《协议书》 3.师徒教师代表发言( 带教教师代表发言: 被带教教师代表发言 ) 4.校长讲话 小学 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
|