来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net (1)符合课程标准和学生实际。符合课程标准主要包括知识、能力、情感态度与价值观等方面;与学生的心理特征和认知水平相适应,关注学生的差异。(5分) (2)可操作的程度。教学目标明确、具体。(5分) (3)目标达成度。基本实现教学目标;多数学生能完成学习任务;每个学生都有不同程度的收获。(10分) (1)学生参与活动的态度。对问题情境的关注;参与活动积极主动。(5分) (2)学生参与活动的广度。学生参与学习活动的人数较多;学生参与学习活动的方式多样;学生参与学习活动的时间充分。(5分) (3)学生参与学习活动的深度。能提出有意义的问题或能发表个人的见解;能按要求正确操作;能够倾听、协作、分享。(5分) 点击此处下载或目标另存为 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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