学校德育管理制度 |
| 所属栏目: 学校规章制度 更新时间:2014-12-25 点击次数:
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0w.net 一、德育工作目标管理
总的要求：摆正德育位置，加强德育工作，各班达到“六点”要求，实现“四项”目标。
六点要求是：1、遵守纪律，不打不闹；2、举止文明，讲究礼貌；3、尊敬师长，不欺老少；4、助人为乐，互相关照；5、诚实友爱，不骗不盗；6、爱国爱民，为国报效。
四项目标：1、三好学生占20%以上，2、学生德育考核优良率80%以上，3，后进生转化率80%以上，4、违法率不高于0.1%。
二、道德品质养成教育
贯彻lt;小学生日常行为规范gt;，培养学生良好的道德品质和道德行为是养成教育的主要内容。为了在实际中对学生更好地进行养成教育，要求各班做到如下几点：
1、尊敬国旗。要求学生做到升国旗唱国歌时要庄严肃立。
2、文明礼貌。教育学生尊敬师长。团结同学，对外宾有礼貌，以及问候，招呼等等方面的用语指导。。
3、遵守纪律。教育学生从小遵纪守法。遵守国家法令、法律；遵守公共场所的规定；遵守校规和班规。
4、常规要求。班主任根据学生的具体情况，可以在站、立、走、坐、说话、写字、举手、敬礼等方面制定出，怎样做才是正确的。
5、劳动教育。培养学生热爱劳动的好习惯，自己的事自己做，并开展班内lt;劳动小能手gt;竞赛活动。
6、卫生、仪表。教育学生搞好个人卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着打扮要整洁大方，学生化。
7、学习要求。培养学生自觉学习的好习惯，教育学生要按时完成作业，上课要专心听讲，爱护学习用具、课桌椅。
三、德育优秀班级考评制度
1、道德品质养成教育方面（18周计，每周3分，共54分）。
2、教室布置 （5分）。
3、班队活动。（10分）。
4、参加学校课外活动 （10分）。
5、转化差生（10分）。
6、家访（5分）。
7、德育目标管理方面 （11分）。
8、80分以上为达标班级，90分以上为优秀班级。
9、每2-3周由学校德育小组进行考评一次，并定期问卷抽查。
10、期末进行总评。造册入等。 来
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