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0w.net 根据《中学德育大纲》精神和《中学生行为规范》的基本要求，根据我校德育常规管理要求，以班级为学校进行教育，教学工作的基本单位，形成了开展文明班、示范班评比的学校德育管理工作的重要机制。学校把评比文明班、示范班作为促进班集体建设，激发学生爱校、爱集体，增加责任心的重要途径，努力培育学生做到“行为上自律 ，学习上自觉，工作上自主”。 本学年学校加强改进学校德育管理，学校实施“采用结构项目，以量化形式评比文明班、示范班”，并了修订校文明班、示范班评比条例。 一、文明班评比结构项目：由17个结构项目组成，分检查、评估两大类，集中反映班级学生在遵守学校常规方面所达的水准。（详见表格） 二、文明班评选比例：凡结构分（满分160分）达到文明班水平(总分的90%以上)的都有资格评文明班。没有比例限制。 三、示范班评选：在文明班条件上另加4个评比结构项目。（详见表格）。结构分（满分65分，）达到示范班水平(总分的85%以上)的有资格评示范班。（加分项另计） 四、申报评比办法：各班制订“郑创校文明班、示范班计划”，校根据申报班级的各项工作，结合评比条件进行考核。 五、凡评为校示范班、文明班的班级，学期结束予以表彰，并作为区雏鹰中队评选参考依据。 六、评比考核办法： 1、 年级组评比情况，每月准时汇总到政教处。 2、 学校根据《条例》细则，记分统计。 3、 记分统计情况将在下一个月的第一周反馈到各年级组。 文明班评比结构项目： 检查类 评估类 行为规范 准时到校 午餐午会 校服 仪表仪容 班级黑板报 校班会纪律 维护公物 教室包干区卫生 课间文明休息 红领巾 团徽标志 晨扫值勤 广播操 特殊情况加减分 教师学风评估 教师班风评估 学生干部互评 10 5 10 5 10 5 10 10 20 10 5 10 10 10 10 10 10 七、检查、评比细则
科学文化素质 身体素质 综合素质 学 习 成 绩 竞赛获奖加分 体 育 成 绩 突出表现加分 20 5 20 20
(一)、文明班检查类：（共14项） 1. 行为规范：满分10分。根据值勤班值勤评比记录折算得分。 2. 准时到校：满分5分。每一人迟到扣去0.1分。 3. 午餐午会：满分10分。根据学校、年级组检查评比折算得分。 4. 校服：满分5分。根据学校、年级组汇总，每一人不穿扣0.1分。 5. 仪表仪容：满分10分。凡佩带挂件、染发等，每一人违反扣0.1分。 6. 班级黑板报：满分5分。学校定期对黑板报评比打分，每月折算成实际得分。 7. 校班会纪律：满分10分。学校根据全校各班级反馈情况给分。 8. 维护公物：满分10分。损坏一件扣0.1～0.2分，不及时报修，连续扣分。 9. 教室、包干区卫生：满分20分。根据每日卫生评比汇总折算得分。 10. 课间文明休息：满分10分。值勤班及值勤老师、政教处巡视检查，烦发现违反管理条例扣0.1～0.2分。 11. 红领巾团徽标志：满分5分。每一人没有佩戴扣0.1分。 12. 晨扫值勤：满分10分。根据卫生室、大队部反馈折算成分。 13. 广播操：满分10分。根据体育组汇总，根据广播操要求评比打分。 14. 特殊情况加减分：受到行政处分的，按处分级别对该生所在班级相应扣分， 如：警告扣0.5分，严重警告扣1分，以此类推。此外，学生在图书馆、体育馆、实验室等公共场所违反纪律的，但尚未构成行政处分的，视程度不同，每人次扣0.1～0.5分。如收到表扬信、突出先进事例等，适当加0.5分以上。
(二)、文明班评估类 1、教师学风、班风评估：满分各10分，每学期期末由年级组长、本年级班主任、各学科任课老师对有关班级进行评估、打分。 学风：学习主动性、自觉性，包括课堂气氛、课后复习、研究性课程作业质量、平时成绩等。 班风：班级风气，包括上课纪律、教室整洁、尊敬老师、团结互助、弘扬正气等。（详见表格） 2、年级学生干部互评：满分10分。年级组组织各班级主要学生干部出席本年级各班学期总结汇报交流会，对各班进行评估打分。
(三)示范班项目计算： 1、 学习成绩：满分20分。取期末各门考试学科平均分合计成分,以最高分班级为满分20分,其它班级相应折算成分。 2、 竞赛加分：指获校、区、市、全国性的各种比赛，根据名次、等级等相应加分，最高不超过5分。 3、 体育成绩：满分20分。体锻达标分数占此项80%，运动会成绩占此项20%。 4、 突出表现加分：满分20分。参加区、市、全国各类各种比赛，获奖可加分，校级重大活动比赛等加分，其他方面有突出表现加分，每项最高不超过5分。 来
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