初三国旗下演讲：养成良好的学习习惯 做学习的主人

尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，我所讲的内容是：养成良好的学习习惯，做学习的主人。

什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

 作为中学生，拥有良好的学习习惯，可以帮助我们提高学习成绩。因为它意味着规范的学习行为，它能够提高学习效率，能保证学习任务按质按量地顺利完成，使学习成为一种主动的，令人舒畅、愉快的行为。常常有同学在老师评讲试卷时说，我是因为粗心了，这分丢得真不应该呀。其实，粗心就是同学们在平时的作业中养成的一种不良的学习习惯。习惯的力量是巨大的，就像汽车的惯性。如果我们不早一点纠正不良学习习惯，等到想刹车时，已经来不及了。那么，我们怎样才能养成良好的学习习惯呢？

其实也不难，这需要同学们在日常的学习生活中留心一点一滴，不断积累，善于总结。接下来就和大家分享一些良好的学习习惯。

 好的学习习惯从早读开始。“一日之计在于晨”，我们不妨早起十分钟，趁着早上空气清甜，头脑清醒，抓紧时间背课文、记单词，活跃自己的大脑，准备迎接忙碌的一天。

   到上课的时候，同学们应该有认真听课的习惯，听老师讲，听同学发言，专心致志，积极思考，全面而清晰地做笔记；同时也要善于和老师配合，大胆发表自己的见解，每一堂课的重点都要求自己当堂掌握。特别是初三年级的同学们，临近中考，科目多、任务重，更要有专注听课的好习惯，提高上课效率，保证课上的每一分钟都是高质量的。 

而课下养成独立作业的习惯也非常重要，我们要把每一次作业当考试，独立完成，书写规范，步骤严谨，自觉检查，争取每次作业做到最好，如果做错了要赶紧改错，查漏补缺，不留盲点。每天晚上完成作业后，一定要留十到二十分钟的时间来预习第二天的课程，并用铅笔在书上标出自己的疑问，通常带着疑问听课更能提高课堂效率。

      除此之外，还要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，这些看似微不足道的事情，事实上就是良好学习习惯的体现。

当然，良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。

著名作家王蒙说过“学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”亲爱的同学们，让我们端正认真负责的学习态度，养成良好的学习习惯，勤奋刻苦，脚踏实地地做好每一天，带着锲而不舍的精神做学问，为实现自己的人生理想扬帆起航!

      我的演讲完了，谢谢大家！