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来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!不知不觉我们已来到新学期第三周了。
提起学习不少人总会想到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的对联想到“头悬梁锥刺骨”的故事。虽然学习是一项艰苦的劳动,难道我们就不能以快乐的心态来对待它吗?其实“苦和乐”只不过是我们对学习活动的不同体验。
那么我们如何在学习中培养、发现自己的乐趣呢?
一、树立明确的学习目标。
有了明确的学习目标，才会有前进的动力，才会为自己的学习活动加满油。为了国家的富强和人民的幸福而发愤学习,这就是我们的学习目标。
二、体验战胜困难的快乐。
我国著名计算机专家高庆师说：“对我来说，难题就像战士阵前的堡垒，不攻克它决不罢休。”同样，我们每战胜一次困难，就会体验到成功的喜悦，久而久之，战胜困难就成了我们获取成功快乐的源泉。
三、用”;心灵”去参与学习。
一位同学在旁边看别的同学做科学实验时，觉得时间过得太慢了;当轮到他做实验的时候，看现象做记录忙个不停，感觉时间过得太快了。同是做实验，为什么会有这样截然不同的感觉呢?这是因为，第一次他是旁观者，第二次他是全身心地投入，用心灵感受了实验过程。所以要找到学习的乐趣，必须用“心灵”去参与。
四、会欣赏所学知识的美。
知识体系中充满美的因素：艺术大师创造的形象美，文学作品包含的语言美，逻辑推理的严格美，数学图形的形态美，未知领域的神秘美......只要我们用心去学习，就会发现学习中充满美。
同学们，只要我们调整心态，就会发现学习活动是充满乐趣的。那么就让我们在新学期之初，脚踏实地勤奋学习,以学为乐,争创佳绩!
我的讲话结束了，谢谢大家! 文章
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