九年级化学 课题4 化学式与化合价 导学案人 宇 复备人 安品 3 审批 班 级 组 别 姓名 日期 一、学习目标(1)了解化学式的涵义,并能用化学式表示某些见物质的组成。(2)熟记某些见元素及原子团的化合价。(3)能用化合价推求化学式。(4)了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。(5)能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及其含量。 二、学习重难点化学式的书写化学式的读写规律见元素的化合价有关相对分子质量的计算难点(1)化学式的涵义(2)化合物化学式的读写规律(3)物质相对分子质量的计算三、自主探究一、学习导航 二、阅读课文83-84页,并完成下列填空1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做_____。2、写出下列物质的化学式(1)氧气___,(2)水___,(3)二氧化碳___, (4)氮气__,(5)氢气__,(6)四氧化三铁___, (7)硫___ , (8)氯化钠_____。上述物质中属单质的是_____,属化合物的是_______。3、化学式H2O的意义有:(1)表示________,(2)表示___________________,(3)表示___________________,(4)表示___________________。4、由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某。例如NaCl读作______,P2O5读作______,SO2读作______。【合作学习与探究】1、每种物质的组成是固定不变的,所以每种物质的化学式只有___个。2、物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据_______。3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写(1)单质化学式书写①由原子直接构成的物质,用_____表示。例如:硫___,磷___,铁___,氦气____;②双原子分子或多原子分子构成的单质,用__________________________表示。例如:氧气____,臭氧_____。(2)化合物化学式书写 ①写出元素符号并排列元素:金属元素写在___边,非金属元素写在___边。当两种都是非金属元素时,氧元素写在___边。②写各元素的原子个数比:各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的_____。当某组成元素的原子个数比是1时,“1”可以____。例如:硫化锌__,二氧化碳__,五氧化二磷___。【交流讨论】1、化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属宏观意义?有哪些属微观 |