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人教版化学九年级上册质量守恒定律导学案

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初中教师网:(1)实验现象是什么?写出反应的符号表达式。(2)反应完成后,天平是否仍然保持平衡?(3)如解释上述现象?1、参加化学反应的各物质的质量总和之间有什么关系?2、质量守恒定律概念中的关键词是什么3、(从微观角度理解)质量守恒的原因是什么?4、你能解释:铁器生锈后,质量增加了,为什么?辨析:有一则广告:“水变汽油、柴油,经济收入惊人,技术转让,请有识之士加盟。”假如你是老板,你是否加盟?请谈一谈你有想法?【合作探究】一、质量守恒定律演示实验(白磷燃烧前后质量测定)反应物与生成物的质量之间究竟有什么关系?学生探究实验:1、铁和硫酸铜溶液反应前后质量测定。2、氢氧化钠和硫酸铜反应前后质量测定。3、碳酸钠与盐酸反应前后质量测定。 4、镁条燃烧实验分析: 如改进实验,使实验3、4满足反应前后质量守恒?问题讨论:(1)铁生锈后质量大铁的质量,能否用质量守恒定律解释?(2)蜡烛燃烧后总质量是否变化?是否符合质量守恒守律?问题:为什么参加化学反应前各物质质量总和等各生成物的质量总和?(从微观角度)二、化学反应前、后质量守恒的原因是:【】:1.化学反应前后,肯定没有变化的是           (  )A. 分子的数目 B. 物质的种类 C. 分子的种类  D. 原子的种类和数目2、物质在发生化学反应前后肯定没有变化的是       (  )原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④参加化学反应各物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类A、①④⑥  B、①③⑤  C、①③④⑥  D、①③④⑤⑥3、在化学反应A+B==C+D中,a克A与B反应生成m克C和n克D,则参加反应的B的质量为 ( )  A、(m+n) 克  B、(m+n+a) 克  C、(m+n-a) 克  D、(m+n)/a克4、在化学反应2X2+3Y2=2R中,

 

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