5.1 质量守恒定律目标要求：１、理解质 量守恒定律，并应用他解释生活中 的一些现象。 ２、能够从微观上解释质量守恒定律。学习：质量守恒定律的涵 义。探究导航：１知识回顾：（１）什么是化学变化？ 。（２）判断化学变化的依据是： ；从分子原子的角度看；化学变化的特征是： ２、自主学习、交流合作：（１）阅读教材思考：在活动探究“白磷燃烧”实验中，锥形瓶上塞了塞子；并且玻璃管上套上气球，这样做的目的是什么？ 在“案二”铁钉与硫酸铜溶液反应的实验中，为什么可以将烧杯敞口放置： 。这说明在研究化学变化中质量是否变化时，必须注意： 。（２）质量守恒定律就是： （３）充分理解质量守恒定律：你认为它适用哪种变化？ ；研究的是变化前后的 相等。（４）［实验探究５－１］反应后天平是否平衡？ 说明你的理由： ；（５）怎样从微观上充分论证：质量守恒定律 ？ ３、尝试练习：（１）化学反应前后，对反应物的下列各项中，一定不发生变化的是（ ）Ａ 物理性质， Ｂ 化学性质， Ｃ 质量总和， Ｄ 物质的组成。（２）对化学变化前后描述正确的是（ ）Ａ是分子运动的过 程， Ｂ 是 分子重新组合的过程， Ｃ是元素种类变化的过程， Ｄ是原子重新组合的过程。（３）下列说法正确的是（ ）Ａ水变成水蒸气，质量不变，符合质量守恒定律， Ｂ蜡烛燃烧后，看不出其它物质生成，因此不存在质量守恒， Ｃ铁生锈了，铁锈的质量一定等铁的质量， Ｄ在化学反应：Ａ＋Ｂ→Ｃ＋Ｄ中反应加入的反应物Ａ、Ｂ的质量 分别为（ａｇ和ｂｇ）反应生成的C、D的质量（ｃｇ和ｄｇ），则ａ＋ｂ＝ｃ＋ｄ不一定成立。（４）化学反应前后，下列各项中肯定不改变的是（ ）①原子种类、 ②分子数目、 ③元素种类、 ④物质的总质量、 ⑤原子质量、 ⑥元素质量、 ⑦原子数目。Ａ①②③④ Ｂ①③④⑤⑥⑦ Ｃ②④⑥ Ｄ①②⑤⑥（５）将１０ｇＡ与 |
