第六单元 碳和碳的氧化物 6.1 金石、石墨、C60一、教学目标： 1、知识与技能 1）知道不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质； 2）了解金石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途； 3）知道C60的分子结构及其部分用途； 4）了解结构、性质、用途三者的关系。 2、过程和法：培养学生实验设计的。 3、情感、态度与价值观：培养以发展的观点看待碳的单质。 二、教学：1、了解金石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途；2、了解结构、性质、用途三者的关系。 三、教学难点：培养学生实验设计的。 教学过程（第一 ）引入：钻石的 燃烧的故事--生成物是二氧化碳。碳是一种由碳元素组成的单质，但由碳元素组成的单质有多种，例如我们今天要学习的金石、石墨和碳60。讲述：金石、石墨和碳60都是由碳元素组成的单质，但由它们的碳原子排列式不同，即结构不同，它们的性质存在很大的差异。由此可知：物质的组成和结构决定物质的性质。板书:1、金石、石墨性质比较金石 石墨色态 无色、透明，正八面体形状的固体， 灰色细鳞片状固体、有金属光泽加工琢磨后有夺目光泽硬度 自然界存在最硬的物质 最软物质之一，光滑熔点 很高 高、耐高温导电 不导电 导电性好导热 无 好 用途 钻头、刻刀、装饰品 高温润滑剂、铅笔芯、电极结论：碳单质的物理性质不同， 是由碳原子排列式不同2、无定形炭物质 用途活性炭 净化 多种气体、液体、防毒面 具（吸附是物理变化） 焦炭 冶炼金属炭黑 油墨、鞋油、颜料；鞋底、轮胎等橡胶制品的填料，增加耐磨性3、碳60和碳纳米管新型应用材料小结：同一种元素可以 组成不同的单质。 教 学过程（第二）引入：碳的几种单质物理性质不一样，但化学性质相似，主要决定碳元素的核外 电子排列式。讲述:碳的化学性质1、碳的稳定性温下碳的化学性质不活泼，受日光照射或根空气、水分接触，都不容易起变化。例如我国古代用墨汁书写、绘制字画，可保存几百年不退色；我们谈些的档案资料均要求用碳素墨水书写。2、碳的可燃性（碳和氧气反应有两种情况）（1）充分燃烧（氧气充足）：（2）不充分燃烧（氧气少）：3、还原性：高温下，碳可与氧化物发生反应现象：（1）黑色粉末变红色 （2）澄清石灰水变浑浊 |
