课题2 燃料的合理开发和利用学习目标：1.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。2.知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，知道石油炼制几种主要产品及其用途。3.通过了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。研讨研讨一、感知化学反应中的能量变化1.请同学们找出生活中利用化学反应放热的事例。2．完成课本P136实验——氧化钙与水反应，并填写下表：现象手的感觉结论与化学程式研讨二、认识化石燃料，感受化石燃料的利用请同学们阅读课本P137页至 P138页，完成下列问题：1煤、石油、天然气煤和石油（都是混合物）煤石油天然气形成组成元素主要元素其他元素燃烧产物加工用途2.天然气（主要成分是___________）物理性质：___________________________________化学性质：________________________________思考：如设计实验证明甲烷的元素组成？研讨三、感受化石燃料的不可再生性1.请同学们分析课本表7-3，估算出我国的化石燃料的使用年限, 由此你可以得到哪些启示？2.你认为怎样利用能源才可以使它的使用期限得以延长呢?你们有那些处理法？1．现代社会的生产和生活需要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供的能量有（ ）A．发射航天飞机 B．水车汲水灌溉 C．太阳能供热 D．风力发电2．下列变化属吸热反应的是 ( )A．氧化钙和水反应 B．碳在O2 中不充分燃烧 C．碳和CO2 反应 D．干冰升华，使环境温度降低3. 能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是 （ ）A.乙醇汽油中添加的乙醇属可再生能源B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源4.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是 （ ）A.增大可燃物的热值 B. 可燃物的着火点 C.空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积5．点燃某气体后，在火焰的上罩上一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，把烧杯迅速倒转，注入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，则该气体可能是( )A．氢气 B．甲烷 C．一氧化碳 D．氢气和一氧化碳的混合气体6．渝东南地 |
