化学实验 一、课前预习1、在生物知识里我们了解了我们离不开围的空气，你们猜想人体吸入和呼出的空气气体成分一样吗？2、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究内容实验步骤、法实 验现象分析、结论1. 二氧化碳含量是否相同（用排水取气法收集两瓶呼出的气体） 分别 滴入澄清的石灰水，振荡，观察2. 氧气含量是否相同 分别插入燃着的木条，观察3. 水的含量是否相同 二、自主体验1、人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，但人体排出的二氧 化碳究竟是空气中原有的，还是人体代的最终产物？为了证实这个问题。某同学设计了如图的装置进行了实验。（1）人吸入气体时，应打开活塞 （填字母，下同），关闭活塞 。（2）人呼出气体时，应打开活塞 ， 关闭活塞 。此时可以观察到②瓶中现象的是 。（3）瓶①中所装试剂的作用是证明空气中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水 。②瓶中所装试剂的作用是证明 。将上述操作反复进行，能证明人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代产物。2、阅读下面短文后，回答问题。1860年英国化 学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质。 （2） （3） （4） 三、自我1、我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的 气体的探究”实验时 ，主要采用的实验法是（ ）A、模仿 B、对比 C、推理 D、假设 2、检验一瓶气体是二氧化碳的最好法是（ ）A、将带火星的小木条伸入集气瓶中B、将燃着的小木条伸入集气瓶中C、将一只小白鼠放入集气瓶中D、倒入澄清石灰水后振荡 3 、将燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着 的木条熄灭的一组气体是（ ）①空气 ②氧气 ③人呼出的气体 ④二氧化碳A.、①② B、②③ C、③④ D、①④4、人呼出的气体和吸入的空气相比较，下列说法中不正确的是（ ）A.、 人呼出的气体比吸入的空气，二氧化碳含量高B.、人呼出的气体比吸入的空气，水蒸气的含量高C、人呼出的气体比吸入的空气，氧气的含量高D、人呼出的气体比吸入的空气，氧气 |
