八 年 级 语文 科（上） 导 学 案 班别 小组 姓名 资料助读课题11.中国石拱桥课 型预习+展示+反馈学习目标：1．理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。 2．学习有关举例说明的知识，体会分析举例的典型性。3．品味本文说明文语言的准确性。：掌握用的说明法。难点：体会说明文语言的准确性与严密性。导学过程：一、资料链接走近作者：茅以升（1896-1989），镇江人。我国著名桥学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥塘江大桥。文本链接：1．什么是说明文：说明文是客观地说明事物的一种文体，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的都在给人以知识。依据说明对象与说明目的的不同，可分为事理说明文和事物说明文两大类。2．说明顺序。见的说明顺序有三种：（1）时间顺序：即以时间的先后为说明顺序。一般用介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展或讲解制作步骤等。（2）空间顺序：即按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。（3）逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，事物内在的联系括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等。认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主的说明顺序。3．见的说明法：下定义、分类别、举例子、列数据、作比较、打比、引资料、摹状貌、列图表、作诠释等。预习展示展示展示反馈反思二、自主学习。1．朗读课文，圈画文中的生字词。弧（ ）形 拱（ ）桥 洨( )河 陡（ ）坡 和谐（ ）饮涧（ ） 桥墩（ ） 郦（ ）道元 鷟（ ）匀称（ ）惟妙惟（ ）2.解释词语。巧妙绝伦： 就地取材： 推崇： 惟妙惟： 古朴： 三、整体感知。快速阅读课文回答下列问题。石拱桥有什么特征? 桥洞为弧形、历史悠久、形式优 |
