导学案年级：七年级：生物人：吉人：吉执教人：吉班级：课题练习使用显微镜课型新授课学习目标1、1能说出显微镜的构造和作用2、能说出显微镜的使用法学习显微镜的结构和使用法学习难点显微镜的使用法学习程序问题导学—交流展示—学习—小结学习过程学习札记一、问题导学：自然界有形形色色、多种多样的生物，大多数生物都有相同的结构－细胞，我们要了解细胞，首先要借助什么样的工具来观察？一、Ａ显微镜的构造（先记住后再填写）使用显微镜：阅读课本37页—39页内容，思考以下问题。（1）显微镜的使用步骤有哪些？（2）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？（3）在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？对所要观察的材料要求是什么？（4）如果将玻片标本向左移动，观察到的图像应该向什么向移动？在显微镜下面观察到的图像是正像还是倒像呢？（5）长度为1cm的线，放在显微镜下面观察，看到的图像的长度是多长？如计算显微镜的放大倍数？交流展示问题1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（ ） A.下 B.上 C. D.2.在显微镜下观察，若要看清视野左的物体，请问玻片应向哪个向移动（ ） A.左 B.右 C.上 D.下3.观察玻片标本时，若视野的上较暗下较亮，应调节（ ） A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜4.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( ) A.闭左眼，用右眼观察 B.闭右眼，用左眼观察 C.两眼睁开，用左眼观察 D.两眼睁开，用右眼观察5.小同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5х和10х两种，物镜有10х和40х两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ） A.目镜5х，物镜10х B.目镜10х，物镜10х C.目镜5х，物镜40х D.目镜10х，物镜40х6.使用显微镜时，当载物台不清洁时，应用（ ）擦净。 A.纱布 B.用手 C.用擦镜纸 D.不用擦而用嘴吹净7.安放显微镜时，放在实验台距边缘7cm左右略偏左，偏左的原因是（ ） A.左侧安全 B.因为要用左眼观察目镜 C.左侧光充足 D.左侧不与其他人接触8.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确法是（ ） A.用纱布擦 B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦9.使用显微镜时，取镜 |
