课题： 第四节 细胞的生活课型： 新授课 人： 红平 人： 班级： 学生姓名： 【学习目标】1、说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。4、认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。【学习过程】一、自主学习、解决问题仔细阅读课文50页，解决下列问题：俗话说“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活也需要物质和能量。细胞生活所需要的物质按照分子大小可以分为： 见的有机物有 等，它们的特点是 见的无机物有 等，它们的特点是 细胞生活所需要的物质要进入细胞，必须通过 ，它能让有些物质通过，也能把一些物质挡在外面，具有控制物质进出细胞的功能。合作探究仔细阅读课文50-54页，分组讨论解决下列问题：动物生活所需要的能量来自食物，而植物则来自阳光，在植物细胞中能吸收太阳光能的结构是 ，它能将 转变成 储存在糖类等有机物中。动物细胞和植物细胞中，能够将有机物中的化学能释放出来的细胞结构是 细胞中的线粒体和叶绿体为什么会被称为能量转换器？ 小羊多是代孕母羊生出的，可是却长得很像供核母羊，说明什么问题？ 为什么细胞核能控制生物的发育和遗传？ 研讨展示组内交流展示，相互检查是否都会全班展示，突破难点，老师点拨【当堂反馈】1、物体的运动和生物的生活都需要 。能控制物质进出细胞的结构是 2、植物叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体光能转变成 ，储存在 。3、植物细胞和动物细胞都含有 ，它将细胞中的有机物当做燃料，使这些有机物与 结合，经过复杂的过程，转变成 和 ，同时将有机物中的 释放出来供细胞利用。4、多和 羊十分相像。由此可以说明遗传信息存在 中。细胞核控制着生物的 和 。 是细胞核中一种神奇的遗传物质5、细胞的生活是 、 和 变化的统一体。我的反思：我还有哪些问题没弄透？老师在教学中有哪些地需 |
