《2.2.3 动植物体的结构层次》1、识别绿色开花植物体的六大器官。2、识别构成植物体的几种主要组织，了解他们的结构、功能和分布。3、描述植物体的结构层次。4、构建生物体是一个整体的生物学观点。学习：1、绿色开花植物的六 大器官2、植物体的结构层次、识别构成植物体的几种主要组织学习难点：植物体中主要组织的形成、分布和功能学习法：自主学习、合作探究学习过程：一、课前 抽测1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的， 这个细胞就是：（ ）A、受精卵 B、上皮细胞 C、肌细胞 D、神经细胞2、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是：（ ） A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织3、组织的形成是：（ ）A、细胞分裂的结果 B 、细胞生长的结果 C、细胞分裂和生长的结果 D、细胞分化的结果4、人体的结构层次：二、自主学习、合作探究过程学习活动一：认识绿色开花植物的六大器官◆结合教材63-65页，讨论出一株完整的绿色开花植物应具有的器官： 、 、 、 、 、 想一想：六大器官中与植物的生长和繁殖有关的分别是哪些？生殖器官： 、 、 营养器官： 、 、 想一想：下列绿色开花植物我们所食用的部分主要是植物的哪个器官？植物萝白菜西兰花甘蔗西红柿花生葡萄食用器官 学习活动二：识别构成植物体的几种主要组织，自主学习 教材P64-65。器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成；细胞进行分裂和分化形成组织，组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成。(1)分生组织：在成熟的植物体内，总保留一部分 的 细胞，它们终生保持 ，这样的细胞构成的组织属 组织。(2)分生组织细胞的特点：细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 具有很强的 ，能不断分裂产生新细胞，再由这些细胞 形成其他组织。 (3)比一比，赛一赛：了解植物体几种主要组织的分布及功能，看谁速度快名称分布功能营养组织输导组织保护组织机械组织实践:我们吃甘蔗时，首先要剥去甘蔗茎坚韧的皮，说明茎有 组织；咀嚼甘蔗的茎时会有很多的甜汁，说明茎内有 组织；咀嚼后剩下的渣滓中有很多 组织。学习活动三：描述植物体的结构层次从微观到宏观的顺序排列：想一想，动植物体在结构层次上的相同点与不同点结构层次植物体动物体不同点构成植物体的组织有 组织、 组织 组织和 |
