第三节 开花和结果: 签字： 时间：教学目标知识目标：1.识别花的基本结构及其最重要部分。2.说出传粉和受精的过程。3.知道花与果实和种子的关系。4.明白花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义。目标：观察分析、解决问题的。情感态度价值观：1.参与小组活动，增强团结协作的意识。2.培养爱护花、热爱大自然、保护环境的意识。教学、难点：1.花的基本结构，雄蕊和雌蕊(花蕊)与果实和种子形成的关系。2.受精的过程及受精后子房的发育。教学过程：一、创设情景、导入新课说起花来，大家并不陌生。现代都市生活中少不了鲜花的装扮,相信同学们也知道不少关花的知识,现在教室里就有一些鲜花,你能说出这些花的名字吗? （学生回答）除了这些,你们还认识其它的花吗?如果你连续观察花开花的过程，就会发现，多花在凋以后，就在花着生的位置会出现小小的果实。看来，开花和结果是一个连续的过程。今天，我们就来研究花是怎样变成果实的。要弄清这个问题，首先要研究花的结构。二、问题引导、自主探究1.依据课本的介绍，观察一朵桃花，并认识104页的图。2.花由哪些部分组成？，哪一部分将来发育成果实？3.对植物繁衍后代来说，花的那些结构是最重要的？4.花粉在哪里? 花药成熟后会自然裂开,花粉到哪里去了?5.传粉的式有哪些？6.什么是受精作用？简述受精过程。7.受精完成后，花的各部分发生了哪些变化？8.什么是人工辅助授粉？如进行？三、展示交流、释疑解惑1.小组内讨论交流以上问题。2.学生简述以上问题，老师根据学生回答有的进行讲解。3.对照桃花模型和课本图片认识桃花各部分结构名称，说出各部分的功能，归纳知识点。明确：花的主要结构是雄蕊和雌蕊；花的子房将来发育成果实。4.画简图帮助学生理解受精过程，并用箭头的形式表示出来。四、视野拓展、感悟1.在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？2.米果穗上出现空瘪的籽粒，白粒米上出现色籽粒。为什么？3.果树在开花季节，若遇到阴雨连绵的天气，会造成果树减产。为什么？4.桃的果实内只有一粒种子，而西瓜的果实内却有多粒种子，由此，你能得出什么结论？5.有的花并不结果，如瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果。你能解释这种现象吗？学生分小组讨论回答。五、巩固、反馈做《》第94——97页。六、梳理总结、反思升华 |
