第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 年级：七年级 班级： 姓名：___________学习目标：1.知道绿色植物通过光合作用制造有机物；2.认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。3.阐明有机物对生物体的重要作用学习：绿色植物通过光合作用制造有机物。学习难点：组织好“绿叶在光下哦制造有机 物”的实验活动预习案一、预习提纲光合作用的产物是什么？光合作用必须在光下进行吗？绿色植物制造的有机物有什么重 要作用？ 二、预习自测题1、 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。2、 凡是植物绿色部分，只要细胞中含有__________,就都能制造有机物。_________是绿色植物制造有机物的主要器官。3、 既是生产有机物的车间，也是将________转变为_______的“能量转换器”。4、绿色植物通过_____ _____制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，为生物圈中其他生物提供了_ _____ __________。三、预习后你的困惑是：行课案一、预习情况二、合作探究、展示点评学习务一：绿叶在光下制造有机物学生阅读课本P116页实验分组讨论下列问题：1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来？遮盖一面可以吗？3、脱去叶绿素时为什么要隔水加热？酒精的作用是什么？叶片的颜色如变化？4、叶片滴碘液后会看到什么现象？为什 么？5、本实验说明了什么？学习务二：绿色植物制造的有机物的作用1、有机物用来构建植物体有机物分布在植物体的哪些部位？从细胞、器官、个体三个层次加以阐述2、有机物为植物的生命活动提供能量的（p127）。学习务三、光合作用的意义（见教材119页）三、总结归纳案1、下列生物不能进行光合作 用的（ ）A、海带 B、苔藓 C、小麦 D、蘑菇2、如右图所示，把银边天竺葵至黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将A处两面遮盖后，移到阳光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液。分析回答：（1）、叶片在酒精中隔水加热后， 其绿色部分变成________________色。（2）、加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作用的产物是_____________；而A、C两处均不变色，其原因分别是A___________，C____________；（3）实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是______________________________。3、某同学在探究光合作用制造有机物的实验中，将三株完全相同的植株进行暗处理后，分别同时用40W、100W、200W |
