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第18课生于忧患,死于安乐教案

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生忧患,死安乐(一) 阅读下面的文字,完成5-7题。 [甲]人恒过,……而死安乐也。(选自《子》) [乙]之鄙人学为盖。三年而大旱,无所用,弃而为秸槔。三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。未几,盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学为兵,则老矣。越有善农者,凿种稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。计其获,则偿歉而赢焉。故曰:“旱斯具舟,热斯具裘。天下名言也!”(选自《郁离子》) 5、解释句中加点的词。(2分) ①入则无法家拂士拂:                      ②之鄙人学为盖鄙:                        6、翻译文中划线的句子。(6分) ① 人恒过,然后能改。  译:                         ② 旱斯具舟,热斯具裘。译:                  7、甲乙两文的主要观点是什么?写法上有什么共同特点?(4分) 答:甲文的主要观点:                  乙文的主要观点:                    共同特点:                  (二)阅读下面的文言文,完成9—15题。(14分)  人恒过,……而死安乐也。 (选自《子》) 淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹雄,螯能敌虎,然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未闻血指① 也。蜂窟土或木、石,人踪迹得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪,然后连房刳取②。蟹处苇间,一灯水浒,莫不郭索③而来,悉可俯拾。惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。(选自《齐东野语》) 注:①血指:伤指  ②刳(kū)取:割取  ③郭索:急竞爬行的样子 ④殒:死亡 10、解释句子的加点词(4分) (1)征色,发声,而后喻                  (2)入则无法以家拂士                        (3)江南蟹雄,螯能敌虎                    (4)悉可俯拾                         11、翻译文中画线的句子:(4分) 1)人恒过,然后能改。译文:                             2)惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。译文:                      12、甲、乙两文的主要观点是什么?(4分) 甲文的主要观点:               ;乙文的主要观点可概括为:                      13、甲、乙两文在写法上有什么共同特点?  _____________________________(三)【甲】

 

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