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3.5.2绿色植物的呼吸作用练习2

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第二节 绿色植物的呼吸作用 知能 1.春末,窗台附近的金鱼缸内养了多金鱼,并放有金鱼藻,在昼夜中金鱼最缺氧的时候大约在(  )A.早晨    B.中午C.昏 D.天亮前2.生物体进行呼吸作用的主要目的是产生生命活动所需的(  )A.氧气 B.二氧化碳C.能量 D.有机物3.在温暖的环境中久放的萝会逐渐变成空心,重量明显减轻。其主要原因是(  )A.萝进行蒸腾作用,散失了较多的水分B.被围的细菌和真菌等分解者分解C.萝呼吸作用消耗了其中的有机物D.萝细胞的分裂和生长停止4.新鲜水果用保鲜薄膜裹可延长存放时间,主要是因为裹后可以(  )A.不让水分散失 B.阻挡细菌进入C.减少水果皮损伤 D.抑制呼吸作用5.公园草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我。”经践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。对此解释合理的是(  )A.缺少无机盐,影响生长B.缺少水,影响光合作用C.缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响呼吸作用6.下列能正确表示夜间二氧化碳、氧进出植物叶片的情况的是(  ) 7.如右图所示,把新鲜的植物和被开水烫死的植物分别放入锥形瓶内,塞紧瓶口,一夜后,把燃烧的小木棒分别放入锥形瓶内,现象是(  ) A.甲、乙瓶内的都继续燃烧 B.甲、乙瓶内的都熄灭C.甲燃烧,乙熄灭 D.甲熄灭,乙燃烧8.贮藏甘薯时,地窖要留有通风孔,这是为了(  )A.通气透风,窖内温度B.通气透风,促进光合作用C.使空气流通,散出热量D.增加氧气,加速呼吸作用9.下列有关绿色植物呼吸作用的叙述,错误的是(  )A.反应物来自光合作用的产物B.主要是在细胞的线粒体中进行的C.实质是分解有机物释放能量D.与维持生物圈中的碳—氧平衡无关10. 下页左上图为植物呼吸作用的密闭实验装置示意图,图中a为红墨水珠,b烧杯中装有氢氧化钠溶液。当a稳定后,用不透光的黑纸住广口瓶。一时间后,a的移动向是(  ) A.向左移动 B.先向左再向右移动C.向右移动 D.先向右再向左移动11.新同学是个实验小能手,在学习了光合作用后,他在同一棵树上,分别清晨、傍晚、深夜三个时间各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,他的结果应该是(  )A.a>b>c B.b>c>a  C.c>b>a D.a>c>b12.分析下图所示四个装置,回答有关问题。 (1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用   装置。 (2)装置②中试管里冒出的气体是    。 (3)装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的        。该作用主要是通过植物哪

 

3.5.2绿色植物的呼吸作用练习2
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