第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1、知道人猿同祖，能说出人与猿的相 似点（） 2、说出人类进化的主要历程（难点）学习目标【自主学习一】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 学习指导：1、速读课本P2——4，勾画并记忆（2分钟） 2、思考后，对子交流（3分钟） 3、巩固（1分钟）具体务： 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(脱稿口述) 2、观察与思考的3个问题（口述）二、自主学习 合作探究大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的省猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等生存；没有制造工具和改善生存环境的；不能进行语言和文字交流。资料了解 达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等面的大量材料，经过归纳整理和分析，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为的进化学说。并且提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。地形变化气候变化森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活类人猿人类环境变化 森林大量消失【自主学习二】从猿到人的进化 学习指导：1、速读课本P4——5，勾画并记忆（2分钟） 2、思考后，对子交流（3分钟） 3、巩固（0.5分钟） 具体务： 1、资料分析(口述) 二、自主学习 合作探究 完成讨论 就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？根据四肢和骨盆的形态，想像一下她的运动式是怎样的？“露西”少女化石答：她的骨盆较宽阔，上肢细短，下肢粗壮。可能采取直立行走的运动式。 “东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么？答：石块明显加工过，呈斧状和凿状，作工具。 因此可推断“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已初步具有制造和使用工具的。【自主学习三】技能 学习指导：1、速读课本P6（2分钟） 2、巩固（1分钟） 具体务： 1、完成练习(独立) 二 |
