第二节 人的生殖 教学设计一、教学目标 1．知识目标： （1）概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 （2）描述受精过程和胚胎发育过程 2．目标： （1）通过小组活动培养合作； （2）通过观察图片、看录象观察及处理问题的。 3．情感态度价值观目标： （1）自主学习，尝试学习获得新知识的成功和喜悦。 （2）认同母亲生育了“我”，不容易，父母把“我”养育成人更不容易。 二、教学重难点 1、教学： （1）男女生殖系统的结构和功能； （2）受精过程和胚胎发育。 2、教学难点： 受精过程和胚胎的发育。 三、学生分析 七年级学生已开始了青春期发育，随着他们身体上性器官、性机能的变化，逐渐产生了性意识。学生对人的生殖有一定是神秘感，渴望了解这面的知识，另一面往往又怀有害羞的心情。教师应在理解学生心理的上，加强学生性结构知识教育，树立正确的性观念意识。 四、教学内容分析 “人的生殖”是在学习了作为物种的人的由来之后的第二节，介绍的是人的个体形成，与人类的生存和延续密切相关。伴随着学生青春期发育的进行，让学生及时了解自己的生殖结构及身体变化的原因，教材安排这一节是非必要及时的。既有助学生的生理健，更有利学生的心理健。本节的中心内容有两个：（1）生殖系统的结构和功能（2）受精和胚胎发育过程。 五、教学媒体与资源的选择与应用 1、由学生对人体及自身有很多感性认识，但没有形成体系，更没有把人放在生物圈中去分析问题。因此，本节课将从学生的感性认识入手，利用多媒体的视听效果，运用启发式谈话法，启迪学生思维，激发学习热情，遵循从感性认识到理性认识的认知规律。 2、“受精过程和胚胎发育的过程”是本节课的教学难点，为了让学生深入理解，运用了多种动画，让学生感知受精和胚胎发育是一个动态的过程，采取层层深入的法，引导学生分析、理解问题并及时巩固所学知识。 3、利用多媒体等现代教学手，以丰富的图片、动画和视频资料等引导学生观察、思考、分析、等一系列认知活动，逐渐认识到生殖过程。 4、学生一面通过对音乐的感受，对图片、动画、视频等资料的分析、讨论去发现并归纳知识；另一面通过探究活动，培养学生收集和处理信息的，体验知识获得的过程，体会同学间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣，通过交流演示，培养学生的语言表达。 六、教学实过程 教学环节媒体选择问题与情境师生行为设计意图 出生的秘密 创设情景激活思维多媒体播放动画《大耳朵图图·出生的秘密》1. 讨论那种说法是正确的？ 学生在观看的上，讨论完成，教师 |
