第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第二节 人的生殖一、教学目标1.描述受精过程以及胚胎发育过程，培养学生的思维和语言表达。2.运用观察的法，有关的插图和模型，培养学生的识图。二、难点：男性和女性生殖系统中重要器官的生理功能是本节课的。难点：如理解生殖的过程和胚胎的营养是本节课的难点。三、教学准备（教学具及课件等）男性和女性生殖系统侧面剖图挂图 。四、导入新课大家知道，生物的“生”一是指有生命，能够新代，而另一面是指种族和生命的延续，或称之为繁殖。 以前的学习中，我们已经了解到被子植物的生殖发育，那么人类新个体的产生也要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体。这一过程是靠人体的什么系统来完成？组成这个系统的器官都有那些呢？每个器官又有什么功能呢？五、探究新知生殖系统请同学们仔细读图3。确认各器官的位置并填写图4各部分的位置。（用同样的法完成图6）1．内生殖器：（1）睾丸：（2）附睾：（3）输精管：2．外生殖器：阴囊、阴茎。从图上可以看出：男性输尿管长，它有排尿和排精双重作用。男性的生殖细胞是精子，精子很小，长约60微米（千分之一毫米等一微米），有长尾，形如蝌蚪，能游动。女性：1．内生殖器：（1）卵巢（2）输卵管（3）子宫（4）阴道2．外生殖器：（外阴）。由女性在生殖过程中有妊娠、分娩过程，因此结构要比男性生殖系统复杂。女性的生殖细胞叫卵细胞，直径0．1毫米以上，几乎用肉眼可以看到。在正情况下，两侧卵巢每月只有一枚卵细胞成熟，卵细胞是一个带放射冠的球体。它的细胞质里含有丰富的卵，卵是胚胎发育初期所需要的营养物质。卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管。在这里，如果遇到精子就会与之结合（受精），形成受精卵，受精卵由输卵管进入子宫发育。最后讲胚胎的形成和发育胚胎在母体子宫发育时所需要的养料和氧，都是通过胎盘（图Ⅳ-9）从母体获得的；胚胎所产生的二氧化碳等代产物，也是通过胎盘从母体排出的，因此，妇女在怀孕的九个多月的时间里担负着自己和胎儿两个人的代负担，要适当注意营养和休息，以保证自己的健和胎儿的正发育，同时照顾好孕妇是大家的责。六、效果七、小结好好学习，关心体贴父母，帮父母干一些力所能及的活，报答父母的生育和养育之恩。布置板书第二节 人的生殖一、生殖：1．概念：产生生殖细胞、繁殖新个体的过程。2．生殖系统：（1)男性A.内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺 B.外生殖器：阴茎、阴囊（2) 女性A. 内生殖器：卵巢、输卵管、子宫、阴道B.外生殖器：外阴3．生殖细胞：二、 |
