__七___年级 生物 导学案人:边林 审批人: 编号:002 执教人:边林 继武 备间:2.23 使用时间: 学生姓名: 班级:课题:4.1.2 人的生殖 课型:新授课 学法指导:通过视频和家庭采访父母的式来了解人的身体结构及生殖情况。学习的、难点分析:1.男性和女性生殖系统的结构及功能.2.受精过程以及胚胎发育过程.3.识别有关的插图和模型.学习目标:1.概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。 2.描述受精过程以及胚胎发育过程。 3.运用观察的法,识别有关的插图和模型。 4.与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的情感。独立自学:(知识)务一:观察图片4-5、6、7、8的内容,完成下列问题:1、男性生殖系统中,产生生殖细胞的器官是 ,输送生殖细胞的器官是 。2、女性生殖系统中,产生生殖细胞的是 ,输送生殖细胞的器官是 。3、子宫是 的场所。务二:阅读课文并观察图4-9,找出以下问题的答案。4、受精是指 和 相结合的过程5、受精卵形成的部位是 。6、受精卵不断进行 ,逐渐发育成 , 缓慢地移动到子宫中,最终植入 ,这是怀孕的开始。务三:阅读P11的图及内容,完成下列问题:7、胚泡在子宫内继续发育,逐渐发育成胚胎,并怀孕 左右发育成 。8、胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 中,通过 和 从母体获得 和 ;胎儿每时每刻产生的 等废物,也是通过 经母体排出。9、胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 务四:阅读课文P12观察图,完成下列问题:10、分娩是指 。11、从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过 天大约 。12、正情况下,分娩时,婴儿的 先产出。在产出前,胎儿的正体位是 向下。质疑探学:(变式)1.怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的,所以十分辛苦,分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易,我们应该怎样铭记这份父母恩,如回报父母呢?2.胎儿的血型与母体可以不相同,在一般情况下不发生血液凝集是因为母体与胎儿的血液不直接相通。3.人的生殖 1)概 |