七年级 生物导学案课题：第四单元第一章 第三节 青春期 课型：新授课 【学习目标】描述青春期的发育特点（括身体变化和心理变化）。关注自己和同学的身心变化认同应健地度过青春期。【学习】描述青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。【学习难点】 认同应健地度过青春期。【学习】情景导入：播放《小小少年》歌曲视频,摘取其中的歌词“小小少年转眼高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……”少年长大了,进入了人生很重要的一个阶——青春期,你进入青春期了吗?那么怎么判断自己是否进入青春期了呢?自主学习：青春期是指性发育和性成熟时期 ，一个显著特点是 。进入青春期的时间，男孩一般是 岁，女孩一般是 岁，这与性器官 和 开始迅速发育有关，男孩出现 ，女孩出现 。遗精是指男子进入 后，有时在睡梦中 自尿道排出的现象。月经是女子进入 后，每月一次的 连同血液一起由________排出的来潮的现象。月经的期与卵巢和________的期性变化有关。月经期约为_______ _天左右。在月经期间，子宫内膜出现创伤，子宫口稍稍开，因而易感染病菌而引起疾病，因此必须注意____ ____。青春期男孩女孩体形开始发生变化，另外， 以及 和 等器官的功能也明显增强。青春期的男孩子和女孩子心理上发生明显的变化，有了 强烈的________，遇到挫折又有___ _____。 进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。青春期正是学 、长 、树立 、塑造 的关键时期，因此，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，与师长密切交流，健地度过人生的金色年华。助学活动一：阅读教材“青春期的身体变化”部分，分组讨论⑴阅读课本并结合自身成长，说出青春期的身体变化有哪些？⑵参考教材资料，找出男生和女生进入青春期后生理上出现哪些变化，有不同？⑶观看视频，想一想，我们应该如应 对自己青春期的生理变化？（小组代表发言）①措：②观念：活动二：自由发言讨论（青春期的心理 变化和卫生）你在生活中和家长有哪些见的矛盾/冲突？你（或老师或其他同学）是如解决的？归纳小结选择学生回答:这节课,我有那些收获5、反馈矫正： ⑴关青春期的特点，不正确的是（ ）A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟⑵女子出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由（ ）A、生长 |
