安中 组 理化生 时间：集体备课反思栏一、课题：课题：4.1.3青春期二、学习目标1、理解青春期是一个重要的发育时期，并能在自己的生活中把握好青春期的健知识2、说出青春期的生长发育有哪些身体变化和卫生3、青春期的主要心理变化及其卫生4、培养学生自我保健，用正确的式知道自己健度过青春期三、教学过程〔温故知新〕简述人的生殖过程：（一）情境引入：有一首歌这样唱到：小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶，但有一天，风波突起，忧愁烦恼都来到。一年一年时间跑，小小少年在长高，随着岁月由小变大，忧愁烦恼增加了。小小少年为什么随着年龄的增长，随之而来了一些忧愁烦恼呢？今天我们一起来探讨青春期生理上的一些变化特点，从中寻找一下答案。(二) 问题导学1. 是一生中身体发育和智力发展的金时期。2.男女在青春期出现的明显的生理现象分别是 、 3.当有了愿意与异性交往的心理后，我们应该怎么做？科学识简介：青春期（阅读）青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10－12岁开始，而男孩子则从12－14岁才开始。不过，由个体差异很大， 原先，一般把12～18岁这一年龄看作是青春期。现在由身体的发育期提前，所以，通把10岁至20岁这时间统称为青春期。它是人一生中身体和智能发展的“金时期”。【合作探究】阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列务：1.分析教材P14的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题： （1）某地男生身高突增的年龄比女生要____（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。（2） 是青春期的显著特点，另外______系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是一生中___ ____和___ ___的金时期。出现正的生理现象：男生出现______。女生会来_______。2.进入青春期后出现哪些心理变化？应该怎样做？3.你在青春期应注意哪些卫生？交流讨论：男性第二性征：女性第二性征：【归纳整理】简述男、女性青春期生理变化。男性生理变化：女性生理变化：健生长：①要保证营养全面均衡。②多参加一些有益的体育活动，以促进身体健协调发展。③树立远大理想，塑造美好心灵，努力学习科学知识。【反馈】1.人一生中身体和智力发展的金时期是（ ） A、童年期 B、青春期 C、幼儿期 D、成年期2 |
