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人教版七年级生物下册发生在肺内的气体交换课件

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第二节 发生在肺内的气体交换本课主题一、肺与外界的气体交换——肺的通气1.肺的结构  肺位胸腔,左右各一个,左肺两叶,右肺三叶,人体呼吸频率大约16—18次/分钟。    胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同围成胸廓,保护肺和心脏等器官。在肋间肌、膈肌的牵引下胸廓可以扩大和缩小。2.胸廓的构成3.呼吸运动    体验:用手按在胸部两则,深吸气,然后深呼气,描述一下你的感受。演示实验:模拟呼吸运动3.呼吸运动  呼吸运动括吸气和呼气两个过程。认真观察动画并思考:呼吸和胸廓的变化谁占主导作用?试着描述一下呼吸运动的过程。3.呼吸运动肋间肌收缩膈肌收缩胸廓扩大肺部扩肺内气压减小气体入肺(吸气)肋间肌膈肌胸廓缩小肺部收缩肺内气压增大气体出肺(呼气)呼吸运动的结构——完成了肺的通气吸入气体和呼出气体成分比较通过下表的分析你发现了那些问题?二、肺泡与血液的气体交换——扩散作用气体交换的原理——扩散作用  一种气体总是从多的地向少的地运动,直到平衡为止,叫做气体的扩散作用。 好香啊!!肺泡及其围的毛细血管三、肺泡与血液的气体交换——扩散作用二、肺泡与血液的气体交换——扩散作用三、组织细胞与血液的气体交换——扩散作用肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换四、人体呼吸作用的全过程呼吸的实质——氧化分解有机物,释放能量学以致用 (1)相同时间内,坐、睡、散步需要的能量较少,游泳、慢跑、踢足球需要的能量较多。依据是上表中耗氧量的多少。 (2)慢跑所耗的氧气全部由有氧呼吸供给,打篮球部分氧气需要靠肌肉细胞的无氧呼吸供给,总耗氧量少。学以致用    下面两种曲线反映的呼吸频率和呼吸深度有什么区别?分别表示人体可能处种状态? 曲线A的呼吸频率和呼吸深度都较曲线B缓和。曲线A表示人体可能处静态或散步状态,曲线B示人体可能处剧烈运动状态。科学*技术*社会  阅读P49页“科学·技术·社会”,了解森林浴、有氧运动和高压氧治疗等相关知识

 

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