浏阳市中、小学教师统一备课纸（NO ）科目生物年级七班级授间年 月 日课题 第二节 发生在肺内的气体交换节次“三维”目标（含知识目标、目标、情感态度与价值观目标）1．概述肺内的气体交换——括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。2．通过测量胸围差，阐述膈肌的运动，感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明胸廓容积变化与气体进出的关系。通过吸入和呼出的气体成分的变化，分析呼吸与细胞生命活动的关系。教材分析（含、难点、关键点）外界气体如进出肺，肺内的二氧化碳如排出。肺泡与血液的气体交换教法提示教具准备含课件、电教手等新鲜的猪肺、模拟隔肌运动的模型。澄清的石灰水，干净的玻璃管，烧杯，香水，广口瓶。教学过程设计（含安排）第一导入新授外界气体是怎样进出肺的。吸运动时胸廓容积是否发生变化？学生用双手轻触自己胸侧的肋骨处，做深呼吸，感受自己在吸气和呼气时胸廓的变化：深吸气肋骨在向上向外运动，胸廓扩大。深呼气肋骨在向下向内运动，胸廓缩小。学生实验：测量胸围差，用数据证明胸廓容积的变化。B、呼吸运动时胸廓容积变化的原因。1、根据你的感受，对胸廓容积变化的原因作出假设。 2、教师做曲肘、深肘动作，启发学生讨论、交流，作出假设：胸廓容积变化的原因是有关肌肉的收缩和。 演示动画：呼吸运动 3、继续探究：肺容积的变化与吸气和呼气的关系 演示：用模型模拟隔的运动实验。讨论题：①橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么？ ②手向下拉橡皮膜时，气体进入气球还是排出？③橡皮膜回缩时，气体进入气球还是排出？④是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺的容积扩大？4、进一步探究：为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？演示模拟实验：模拟肺容积的变化引起肺内气压的改变C、肺容积的变化与吸气和呼气有什么关系？D、为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？肺容积的变化导致了吸气和呼气。 肺的容积扩大—→外界气体入肺肺的容积缩小—→肺内气体排出三、总结固练习 见教材第二一、导入二、新授2、肺内气体是如发生变化的？引导学生讨论：甲乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表：气体成分环境中的气体%呼出的气体%氮气7878氧气2116二氧化碳0．034水0．071．1其他气体0．90．9通过吸入和呼出的气体成分有差别的资料，引导学生分析呼吸与细胞生命活动的关系。3、体内的气体是如进行交换的呢？引导观察课文中的“肺泡和血 |
