姓名： 班级： 日期： 整洁度： 课题： 学习目标：1、说出气体交换的原理。2、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。3、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。教学：1、测量胸 围差2、胸廓的变化与呼吸的关系。3、肺适气体交换的特点。4、肺泡与外界、肺泡与血液间的气体交换过程。教学 难点：胸廓的变化与呼吸的关系教学过程： 【课前预习】看课本47-51页，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。务一：肺与外界的气体交换”1、读P47第二，第三内容，填空：呼吸系统的主要器官是 ，它位＿ 内，左右各一个，左肺 叶，右肺 叶。2、用手按在肺部两侧，体验呼吸时肋骨与胸廓的变化。 深吸气，你会感到肋骨向 运动，胸廓 ；深呼气，你会感到肋骨向 运动，胸廓 。3、.胸廓横向的扩和收缩，是肋间的肌肉 和 的结果。务二：1、 仔细观察P48“图Iv-26”，叙述膈肌 变化与胸廓大小的关系：在吸气时 ，膈肌收缩，膈顶部 ，使胸廓的上下径也 。呼气时，膈肌 ，膈顶部回升，胸廓的上下径 。2、仔细观察P49“演示实验：模拟膈肌的运动”，体会吸气，呼气时肺的变化。吸气时，肺变 ，呼气时肺变 。务三：读P50 “材料分析”我们吸入气体和呼出的气体是不同的，呼出的气体中，氧的含量 ，二氧化碳的含量 。【生成】1、预习交流：三个务你完成的怎么样？组内交流一下你的预习疑惑，如不能解决的问题请告诉老师。2、合作探究：（1）外界气体是怎样进出肺的？（2）气体能进出肺的原因是什么？（3）读P50 “材料分析”，完成P50讨论1、2、3。（4）观察“图IV—27”，总结肺适气体交换的特点：肺泡数目 :肺泡围绕着丰富的 ；肺泡壁和毛细血管壁都是一层 ，便充分进行气体交换。（5）肺泡与血液的气体是如进行交换的？由肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入 ；同时，血液中的 也透过毛细 血管壁和肺泡壁进入 ，随呼气的过程排除体外。3、素质展示：学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。4、拓展创新：自主思考P51练习1、2 【模块】1.（2011枣庄）下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（ ）A.肺泡外绕着毛细血管B.肺泡壁只由一 |
