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人教版七年级语文下册16课《社戏》课件

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社  戏鲁迅鲁迅,原名树人,绍兴人,伟大的文学家·思想家·革命家。有小说·杂文·散文·诗歌等,都收集在>里.1918年发表了中国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》,1921年又发表了中篇小说《阿Q正传》,散文集有《朝花夕拾》。 归省xǐng   行辈háng  惮dàn    絮叨 xùdāo  怠慢dài   凫水fú 撺掇cuānduō 潺潺chán     歌吹chuī    蕴藻yùnzǎo     家眷juàn     皎洁jiǎo       漂渺piāomiǎo 纠jiūgé “社戏”到底好不好看?                    为什么?不好看。1、想看铁头老生翻跟头,但那老生没翻。2、想看“蛇精”和“跳老虎”,等了久都不  见出来。3、最怕看“老旦”,并不停地唱着。(以上是正面表现戏不好看)    另外,文中写孩子们“喃喃的骂”,“不住的吁气”,“打起呵欠”等,这些神态描写,则是从侧面表现了戏不好看。   戏并不好看,为什么文章结尾却写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆--也不再看到那夜似的好戏了"?作者难忘得到底是什么?       难忘的是平桥村人的真挚朴实的感情和特有的乡村风光、自由的空气,人与人之间和谐亲密的关系,也就是人情美、景物美、    故事情节美。(1)当我看社戏受到波折时,双喜大悟似   的提议。(2)当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打票,理由有三:①船又大;②迅哥儿向来不乱跑;③我们又都是识水性的。(3)看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。分析双喜的言行,谈谈双喜是个怎样的孩子?(明)(反应灵,考虑到,善解人意,果断) (明、细心) (4)归航偷豆时以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要挨骂的。(5)吃完豆,双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,并考虑好对策。(6)双喜送我回到家,“都回来了!那里会错。我原说过写票的!”(7)双喜回答六一公公的问话。(考虑事情到)(考虑事情到。)(做事有始有终)(反应灵)小结:双喜是一个明、机灵、善解人意,   考虑到,办事果断的好孩子头。 (1)“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。” (2)六一公公看见我,便停了揖,笑道,“请客?--这是应该的。”还问“迅哥儿,昨天的戏可好么?”“豆可中吃呢?”分析六一公公的言行,谈谈六一公公是一个什么样的老人。  证实双喜他们是否偷了豆,重在指责他们踏坏了庄稼。(善、宽厚,爱惜劳动果实)(淳朴、好客)(3)六一公公送豆给母亲和我吃。 小结:六一公公是一个宽

 

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