第二节 先天性行为和、、等。4．学习行为是指在的上，通过的作用，由生活经验和而获得的行为，如：海豚顶球、等。5．动物的先天性行为使动物能 环境，得以生存和繁殖后代，动物的学习行为让它们更好的适应的变化。一般来说，动物越，学习越，学习行为越。二、合作探究（一）先天性行为分组讨论：问题1:影响动物的先天性行为的主要因素有哪些？问题2:出生的婴儿就会吃奶，并会抓握物体，这展示了动物的那一类行为，对婴儿的生存有什么意义？问题3:动物的先天性行为有什么特点？（二）学习行为阅读P48-49资料分析的例子，分组讨论以下问题问题1、对比资料1和2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性？问题3 对比资料2和5，不同的动物学习有差别吗？有遗传因素的作用吗？3．请同学们小结：动物行为有什么意义和特点呢？（、难点）（三）研究一种动物的行为1、研究动物行为的法有哪些？2、小组确定探究计划，完成P50-51的探究实验。三、随堂1．下列现象中，不属动物行为的是：A．公鸡打鸣 B．小鸟喂鱼 C．小猴表演节目 D．猫的心脏跳动2．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属先天性行为的是（） A．①④ B．②③ C．②④ D．①③3．下列现象和典故属先天性行为的是（）A．望止渴 B．老马识途 C．杯弓蛇影 D．受烟熏而流泪4．动物具有“学习”，这有利（）A．找到食物 B．逃避敌害 C．找到配偶 D．适应复杂的生活5．下列关先天行为和学习行为说法错误的是（）A． 一般来说，学习行为占比例越大的动物越高等B．一般来说，学习行为占 比例越大的动物对环境的适应越强C．一般来说，学习行为占比例越大的动 物大脑越发达D．社会行为是学习行为中的一种高级表现形式6．下列动物行为中，最复杂、最高等的是（）A．蚯蚓 |
