八 年级 班 生物 科导学案执教人课题细菌和真菌在自然界中的作用课类新撒静妮春华授间 2014 年 12 月 日教学目标自学目标：（知识）细菌和真菌在自然界中的角色合作目标：（知识）列举细菌和真菌它们对植物和动物（括人类）生活的影响。探究目标：（难点知识）细菌和真菌在物质循环中的作用情感态度价值观目标：关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。主要法探究，讨论教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间(分钟)组织教学每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？想一想，议一议4-5展示目标1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2.列举细菌和真菌它们对植物和动物（括人类）生活的影响。3.关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。了解目标2-3导学 1、“观察与思考”讨论：（1）面发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？（2）细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 2、细菌和真菌对人和动植物植物有哪些影响？3、合作探究、交流展示阅读69页的内容，评价实验案。（1）、甲、乙两组为什么要用相同的树叶？（2）、为什么要使树叶保持潮湿？（3）、分析这三种案，找出每个案的实验组和对照组（4）、哪个实验案更能说明问题，并说明各个实验案可行或不可行的道理。观察，思考，并讨论阅读课本80--81页的内容及图片讨论回答问题小组合作10分钟，再交流展示17-20矫正1、细菌、真菌等微生物对自然界的主要作用是（ ）A、分解有机物 B、制造有机物 C、导致动植物和人患病 D、促进物质循环2、大多数细菌和真菌在生物圈中属( )A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、寄生者3、足藓是由下列那种生物引起的？（ ）A、细菌 B、真菌 C、病毒 D、单细胞生物4、下列细菌中，能使豆科植物生长好的是（ ）A、枯草杆菌 B、酵母菌 C、链球菌 D、根瘤菌完成练习8总结这节课你学到了什么？回顾，，展示7布置课本82页练习1、2做成认真完成2 |
