课题7.1.3 两栖动物的生殖和发育总节数课型新授课人高利上间9月 29日学习 目标1.描述两栖动物的生殖和发育过程；2.描述青蛙的变态发育过程；3.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。难点两栖动物的生殖和发育过程。学习过程导课：第一部分 学习探究务一：认识两栖动物两栖动物：幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；经变态发育后，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，主要用肺呼 吸，兼用皮肤辅助呼吸。 务二：青蛙的生殖和发育（阅读教材14 -15页内容）1、青蛙是哪种生殖式？蛙的鸣叫和抱对有什么意义？2、青蛙产卵产在哪里？产的是受精卵吗？ 推测青蛙是体外还是体内受精？3、青蛙 发育括几个过程？属什么发育？4、蝌蚪的外部形态和生理功能与哪一类动物相似， 这说明什么问题 ？从蝌蚪到青蛙的发育过程中呼吸器官是如变化的？务三：两栖动物的生殖发育与环境条件阅读教材15-16页内容，思考回答下列问题：1、蛙为什么只能生活在近水湖的潮湿地带？怎样保护两栖动物？2.环境变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 第二部分 学习反馈【预习导学】【巩固】【 】【链接】（习题见学生的学案）教师导学 板书设计教学反思 课题生物的生殖和发育总节数课型课人莲上间10月9日学习目标1.区别有性生殖和无性生殖。2.昆虫的生殖和发育。3.两栖动物的生殖和发育。难点*植物的生殖 和发育。学习过程第一部分 学习 探究务一：植物的生殖务二：昆虫的生殖 务三：两栖动物的生殖第二部分 学习反馈【巩 固】【】（习题见学生的学案）教师导学 板书设计 教学反思 |
