八 年级 第二 学期 生物 导学稿 执笔人： 海波 总第 3 备课组长签字： 级领导签字： 班： 组： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：1.2 两栖动物的生殖和发育学习目标1.了解青蛙的生殖和发育的详细过程。2.能分析两栖动物的生殖发育与环境的关系。三、教学过程【自主预习】1.两栖动物的主要特征是：幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可在 ，用 呼吸， 可辅助呼吸。2.青蛙属 动物，它的 和 主要是在水中完成的。3.青蛙的发育是一种 发育：由 发育成的蝌蚪，有尾、用 呼吸，只能生活在 。慢慢地，蝌蚪先长出 ，再长出 ，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的 ，发育成为能上陆地生活的 。4.青蛙的生殖过程： ---- ---- ---- 。【合作探究】阅读课本16页资料分析，以小组为单位讨论分析下列问题：1.环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？2.一些地区出现畸形蛙，可能是哪些原因造成的？3.环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？4.从上述事实中我们受到哪些启发？【】1.两栖动物是由 生向 生过渡的脊椎动物。蛙是见的两栖动物，大多生活在 。2.青蛙的生殖属 （填“体外”或“体内”）受精的 （填“卵生”或“胎生”）类型。3.两栖动物的发育过程属 发育。4.下列哪组动物为两栖动物 （ ）A．蟒蛇、青蛙、娃娃鱼 B．蟾蜍、大鲵、蝾螈C．海鸥、鲸鱼、鸭嘴兽 D．牛蛙、海豚、乌龟4.下列哪项不属青蛙的繁殖行为 （ ）A．鸣叫 B．交配 C．产卵 D．孵卵5.春末夏初，青蛙鸣叫的意义是 （ ）A．雄蛙呼唤雌蛙前来交配，进行体内受精B．雌蛙呼唤雄蛙前来交配，进行体内受精C．雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精D．雌蛙呼唤雄蛙前来抱对，促进排卵排精6.青蛙等两栖动物的成体可以生活在陆地上，但是它的哪项活动还必须在水中才能进行 （ ）A．受精作用和捕食作用 B．生殖和冬眠C．变态发育和避敌活动 D．生殖和发育7.关青蛙生殖发育的特点叙述正确的是 （ ）A．体内受精，卵生，变态发育 B．体外受精，卵生，变态发育C．体外受精，胎生，变态发育 D．体外受精，卵生，非变态发育8.对两栖动物的变态发育的错误解释是 （ ）A．幼体 |
