八 年级 第二 学期 生物 导学稿 执笔人： 总第 3 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题： 1.3两栖动物的生殖和发育学习目标1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 。2、通过观察图片和资料分析，总结青蛙的生殖和发育过程。3、通过资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。三、教学过程【自主预习】1．雄蛙与雌蛙不同，雄蛙的口角有一对 ，鸣叫声音洪亮。2．雌雄蛙虽有抱对现象，但它们的受精式却属 受精。3、青蛙的发育过程经过了__________、__________、_________、_________四个时期，这种发育式叫__________ 。4．两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行。5．青蛙的受精卵产在 中。6．两栖动物的发育过程属 发育。【合作探究】1.两栖动物生殖发育的特征有哪些？你知道哪些动物是两栖动物？2.雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？蛙的鸣叫有什么意义呢？3、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？4、描述青蛙生殖和发育的过程。5.蝌蚪与青蛙有哪些不同？6. 环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响? 【反馈】1．都属两栖动物的一组是（ ）A．乌龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼 、水獭2．下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（ ）A．体内受精，水中发育 B．体内受精，土中发育C．体外受精，水中发育 D．体外受精，土中发育3．对蝌蚪的说法正确的是（ ）A．外部形态和内部结构非像鱼B．外部形态像鱼，内部结构与鱼类根本不同C．蝌蚪在成长的过程中，先长出前肢D．有很多蝌蚪在发育过程中 夭折4．两栖动物是指（ ）A．幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物B．有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物 C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D．幼体在水中生活， 成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物5、青蛙的个体发育过程经历了（ ）A、卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙 B、卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙C、受精卵----蝌蚪----成蛙 D、受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙6、在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（ ）A、表示友好B、使产在水中的卵受精C、孵卵D、确定“配偶”7、青蛙的生殖和发育在哪里进行（ ）A、陆地B、水中C、水中和陆地D、母体内 反思栏 |
